精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,将不同的导体分别接到AB之间,闭合开关,可通过观察、比较_____________来判断不同导体导电能力的大小;若两个导体的导电差异不大,则可以用_________表替换灯泡,作进一步的判断。

【答案】亮度,电流

【解析】试题分析:电流先后经过各个用电器的连接方法叫做串联,串联电路中接入的电阻不同,会导致电路中电流也不同,所以灯泡的亮度也不同,因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小,这种方法叫做转换法,如果要精确比较,还是要用电流表.

解:

若将某一导体接到电路AB之间,则电流会先后经过导体与灯泡,它们是串联的;

如果将不同的导体分别接到AB之间,闭合开关,可通过观察、比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小;

若两个导体的电阻差异不大,则必须用电流表替换灯泡,作更为准确的判断;

故答案为:灯泡的亮度;电流表.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】家庭电路中的 是一定的,用电器的 越大电路中的电流就越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】要测量出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是(

A.先测一只信封的质量,再将邮票贴在信封上,测出信封和邮票的总质量,两次相减得邮票质量

B.先测出数百张邮票的质量,再除以邮票的张数

C.天平是测质量的精密仪器,直接把一张邮票放在托盘内可以测量出

D.用刻度尺测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,再查找出有关纸的密度,算出邮票的质量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】他是20世纪最伟大的物理学家,他提出的时空观改变了人类对宇宙的看法,这位科学家是( )
A.伽利略
B.牛顿
C.爱因斯坦
D.爱迪生

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四位同学在电学实验.

1)甲乙同学做用电流表测电流的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题:

甲的问题:

乙的问题:

2)如图2,丙同学在用电流表测电流和电压表测电压的实验中,两只灯泡均发光,两电表均有示数.一段时间后,发现电压表示数为零,电流表示数增大,造成这种情况的原因可能是

A.灯L1断路 B.灯L2短路

C.灯L1短路 D.灯L1L2都断路

3)丁同学在按图3连接实物图,闭合开关后,通过灯泡Ll的电流为0.5A,通过灯泡L2的电流为0.4A.试根据图3将图4中的实物用铅笔线表示导线连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在用托盘天平称物体的质量时,将托盘天平放在 ____上,把游码移到标尺左端的 处,观察指针的指示情况如右图(甲)所示,此时应进行的操作是: ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如右图(乙)所示,这时他应进行的操作是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明在“探究串联电路电压特点”的实验中:

(1)请在右边的方框内画出与图甲对应的电路图,并在电路图中标上Ll、L2

(2)某次测量时,电压表的示数如图乙所示,则此时灯L1两端的电压为 V;

(3)闭合开关后,小明发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了 (选填“短路”或“断路”).

(4)排除故障后,小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.

(1)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是

(2)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,为 V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);

(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W.小灯泡正常发光时灯丝的电阻是 Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于热值、内能和热量,下列说法中正确的是( )

A.物体内能增大,一定从外界吸收了热量

B.同一物体,温度越高内能越大

C.燃料燃烧时,它的热值越来越小

D.燃料燃烧得越充分,它的热值越大

查看答案和解析>>

同步练习册答案