【题目】用如图的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(1)实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入、的同种液体.
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值 . (选填“相等”或“不等”)
(4)实验结论是 .
(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系,你还需要的操作是 , 观察在相同的时间内,(选填“同一”或“不同”)温度计上升的示数.
(6)该实验装置还可以比较水和煤油的吸热能力,应将甲、乙换成(选填“相同”或“不同”)的电阻丝,要使水和煤油的(选填“质量”或“体积”)相同,一段时间后,观察温度计上升的示数,进行比较.
【答案】
(1)两支温度计示数变化
(2)质量相同;初温相同
(3)不等
(4)在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多
(5)改变滑动变阻器的阻值;同一
(6)相同;质量
【解析】解:(1)实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少.(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体.(3)要探究产生热量与阻值的关系,需使电流相同,电阻的阻值不同,为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能相同.(4)实验结论是:在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多.(5)要研究通电时间一定时导体产生的热量与电流大小的关系,应使电阻和通电时间相同,电流大小不同,因此需通过改变滑动变阻器的阻值,并观察同一温度计在相同时间内的示数变化;(6)要比较水和煤油的吸热能力,应使两电阻能在相同的时间内产生相同的热量,所以应使用相同阻值的电阻丝,来加热质量相同的水和煤油. 所以答案是:(1)两支温度计示数变化;(2)质量相同;初温相同;(3)不等;(4)在电流、通电时间一定时,电阻越大,产生的热量越多;(5)改变滑动变阻器的阻值;同一;(6)相同;质量.
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【题目】小明同学站在以0.8m/s速度匀速向上运行的自动扶梯上,通过10m的路程,需s,他的重力势能 , 机械能(增大/不变/减小),以自动扶梯为参照物,小明是的(静止/运动).
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【题目】小明测小灯泡的电功率,实验器材:电源(3V),电流表、电压表、“2.5V”字样的小灯泡、滑动变阻器(10Ω 1A)、开关、导线若干.
(1)图甲是小明同学连接的实物图,其中有一根线连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连接.
(2)改正后,闭合开关,移动滑片,发现电路工作不稳定,灯泡时亮时灭,且不亮时电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是 .
(3)排除故障后,闭合开关,要使小灯泡正常发光,小明接下来的操作是 .
(4)如表中是小明记录的实验数据,图乙是小灯泡正常发光时电流表示数,其值为A,小灯泡的额定功率为W.
(5)分析表中数据,表中有一组数据明显是错误的,它是第(填写表格中表示序号的数字)组,你判断的依据是
序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.50 | 0.20 |
2 | 2.00 | 0.22 |
3 | 2.50 | 0.3 |
4 | 2.80 | 0.32 |
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【题目】小华发现家里电能表的示数在3h内由21382变成了21394则他家在这段时间用电kWh,用电器消耗的实际平均功率是W.如果电能表上标有“220V 2.5(10)A“字样,则电路中允许接入用电器的最大总功率是W.
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【题目】如图所示,拨打悬挂在广口瓶内的手机,听到手机发声,同时看到手机指示灯亮.不断抽出瓶内的空气.根据(填写对应的现象),可以推断真空不能传声,根据(填写对应的现象);可以推断真空能够传播电磁波;将广口瓶换成 , 手机将难以接收到信号.
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【题目】某小组做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图所示
(1)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具是;
(2)如表是加热过程中不同时刻水的温度记录,其中有一个记录错误的实验数据,请指出该错误的数据是 , 这样判断的理论依据是 .
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
(3)若烧杯中水的质量为100g,则水温升高10℃吸收的热量是J;若酒精完全燃烧释放的热量50%被水吸收,则至少要消耗g酒精.[已知水的比热容为4.2×l03 J/(kg℃),酒精的热值为3.0×107 J/kg].
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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验.让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平桌面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止.
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应使铁球到达底部的相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是 .
(2)由甲、丙两次实验可以得出的结论是 .
(3)该实验是通过观察来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的三个实例中也采用这种研究方法的是 . A.认识电压时,我们可以用水压来类比 B.用磁感线来描述磁场
C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少
(4)若桌面过于光滑,则(选填:“更利于”、“不利于”)探究得出结论.
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【题目】将甲、乙两个完全相同的溢水杯放在水平桌面上,各自装满密度分别为ρ1、ρ2的液体,ρ1:ρ2=3:2.将重为G的物块轻轻放入甲溢水杯中,物块漂浮在液面上,并且有 的体积露出液面(如图甲所示).再将该物块轻轻放入乙溢水杯中,物块沉底,物块对乙溢水杯底的压力为F,则下列说法正确的是( )
A.F:G=1:9
B.物块在甲溢水杯中受到的浮力小于在乙溢水杯
C.放入物块前后,甲杯对桌面压强变大
D.放入物块前后,乙杯底部所受液体压强变大
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