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    2．油电混合动力汽车是新型节能汽车．这种汽车启动时内燃机并不工作由动力蓄电池组通过驱动电机向车轮输送能量；当以高速匀速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时，内燃机启动，此时在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电；若车辆需要全力加速时，内燃机和动力蓄电池组时同向车轮输送能量．已知某型号混合动力汽车所用的动力蓄电池储存的最大电能是1.0×108J，若测试人员驾驶该车在平直公路上以80km/h的测试车速匀速行驶0.5h，内燃机消耗燃油2.5kg，蓄电池组的电能增加了最大电能的10%；从汽车的使用说明书知知道，汽车以80km/h的车速匀速行驶时所受阻力f大小为900N．则：
    （1）该汽车测试行驶中若燃油完全燃烧可放出多少热量？
    （2）该汽车测试行驶中牵引力做了多少功？
    （3）该汽车内燃机的效率是多大？（假设燃油完全燃烧，燃油的热值为4.6×107J/kg）

    分析 （1）知道内燃机消耗燃油的质量和燃油的热值，根据Q放=mq求出完全燃烧释放的热量；
    （2）已知汽车以80km/h做匀速直线运动时受到的阻力，再根据二力平衡条件求出牵引力的大小；根据速度公式求出行驶的路程，利用W=Fs求出引力做的功；
    （3）已知蓄电池组储存的最大电能，由最大值的10%求出增加的电能，这样被有效利用的能量为做的功和转化成的电能之和，根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{放}}$×100% 求出内燃机的效率．

    解答 解：
    （1）燃油放出的热量：Q放=mq=2.5kg×4.6×107J/kg=1.15×108J；
    （2）由题意可知，汽车以80km/h做匀速直线运动时受到的阻力f=900N，
    因为汽车匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
    所以汽车受到的牵引力：F=f=900N，
    因为v=s/t，
    所以汽车行驶的距离：s=vt=80km/h×0.5h=40km=40000m
    该汽车测试行驶中牵引力做的功：W=Fs=900N×40000m=3.6×107J；
    （3）蓄电池增加的电能：W′=1.0×108J×10%=1.0×107J，
    有效利用的能量：W有=W+W′=3.6×107J+1.0×107J=4.6×107J，
    内燃机的效率：η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{4.6×1{0}^{7}J}{1.15×1{0}^{8}J}$×100%=40%．
    答：
    （1）该汽车测试行驶中若燃油完全燃烧可放出1.15×108J的热量；
    （2）该汽车测试行驶中牵引力做了3.6×107J的功；
    （3）该汽车内燃机的效率是40%．

    点评 本题综合考查了热量的计算以及热机的效率，也是一道生活中的物理题，有其实用价值．对公式的把握和运用是基础，只要读好题，总体来说本题难度不大．在计算内燃机的效率时，要注意不要忘记转化成的电能的能量．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图，电源电压为6V，R1=10Ω，滑动变阻器最大阻值为R2=20Ω．求：
    （1）R1电功率变化范围是多少？
    （2）整个电路消耗的电功率变化范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．如图甲，金属片A是水果电池的负极，两水果之间串联．要求：用两只水果电池点亮一只发光二极管．请你用笔划线代替导线完成图甲中电路的实物连接，并在图乙中的虚线框内画出对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．陈鑫同学在做“观察水的沸腾”实验中．

    （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部．
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为98℃，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
    （3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是不断吸热，但温度不变．
    （4）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
    A．寻找普遍规律               B．减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．在马航MH370失联后，由东海舰队导弹驱逐舰“长春”舰、导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国第17批搜救编队参与了搜救工作．如图所示，“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
    （1）搜救舰队通常采用“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，这是因为“并排”前行时两舰之间的海水流速快，压强小，两舰容易相撞．
    （2）满载时，“长春”舰受到的浮力有多大？
    （3）“长春”舰底每平方米面积上受到的海水的压力是多少牛？
    （4）“长春”舰以36km/h的速度匀速航行2h，海水平均阻力为1.0×106N，则这一过程中军舰的功率至少为多少千瓦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了家里的如图1所示的一些实验器材：

    （1）为了验证猜想，实验中她应该选择B、C两只蜡烛，选F作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）
    （2）选好器材后，她将器材按照如图甲所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛A（A/B）一侧观察．
    （3）实验中发现蜡烛通过镜面成两个像，原因是玻璃板太厚，前后两个面各成一个像．
    （4）小芳对（3）中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验，点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到与A的像完全重合，在这个过程中蜡烛B不应该（应该/不应该）点燃，理由是为了更好地比较像与物的大小和位置关系．
    （5）如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．她马上得出了结论：平面镜成像时像与物关于平面镜成轴对称，你认为小芳实验的不足之处是一次实验结论具有偶然性．
    （6）如果在图丙中蜡烛像的位置上放一张不透明白纸板做屏幕（3处为点燃着的蜡烛），眼睛的观察位置可以在图丙中2（填图中数字）处，发现白纸板上将没有（有/没有）蜡烛的像；这说明平面镜成的是虚像．
    （7）如图3所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图，则当时的时间是D
    A．2：35   B．2：25    C．9：35    D．9：25
    （8）在探究平面镜成像特点实验中，有的小组用两个相同的蜡烛，有的小组用两个相同的棋子，用蜡烛和棋子各有优点和缺点，请你任选一个器材，说出它们的优点或缺点：选用蜡烛做实验，优点是成像清晰，缺点是随着蜡烛的燃烧，蜡烛会变短，物像大小不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一物体从某一高度处由静止开始下落，不计空气阻力．在下落过程中物体的重力势能Ep、动能Ek和机械能E随下落距离h变化的图象如图所示，则下列图象中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；若增大拉弓的力度可以增大声音的响度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图可知，下列说法中正确的是（　　）
    A．元件A的阻值大于元件B的阻值
    B．把A、B两个元件并联接在2V的电源上，流过电源的电流为0.6A
    C．元件A的阻值为0.2Ω
    D．把A、B两个元件串联接入电路，A中的电流大于B中的电流

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