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17.如图所示,酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于电源.

分析 一个完整的电路有电源、导线、用电器和开关组成.

解答 解:酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管,在这个简单的电路中水果相当于电源.
故答案为:电源.

点评 本题考查了学生对电路的了解,属于基础知识的考查,比较简单.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.2015年12月24日,成都至重庆的高速列车正式运行.全程约320km,列车时刻表标有成都东07:10,重庆北08:00.
(1)该次列车的速度是多少km/h?
(2)照这样计算,成都到海南1786km,若开通成都到海南的高速列车,旅客从成都出发,几小时可到达海南?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.如图中属于声音传递信息的是(  )
A.
     探测海深
B.
      敲瓶底火焰摇动
C.
     回声定位
D.
    超声波探查

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将实验中观察到的现象记录在下表中.
次数 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 电流表指针的偏转方向 
断开 上N下S  向右运动不偏转 
 2闭合 上N下S向右运动 向左偏转 
 3闭合 上N下S 向左运动 向右 偏转 
 4闭合 上N下S 向上运动 不偏转 
 5闭合 上S下N 向下运动 不偏转 
 6闭合 上S下N 
 
 
向右运动 向右偏转 
 7 闭合上S下N 向左运动 向左偏转 
(1)分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感应线运动时,导体中就会产生磁感应电流.
(2)比较试验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向有关.
(3)比较实验2、6或3、7可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关.
(4)这个现象最早是由英国物理学家法拉第发现的,此现象在生产和生活中的重要应用是制成发电机,实现了机械能转化为电能.
(5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电炉的大小可能与导体切割磁感应线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:
①保持磁场强弱不变,让导体AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感应线运动,观察电流表指针偏转幅度大小.(均填“相同”或“不同”)
②如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感应线的运动速度有关(填“有关”或“无关”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图,在标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,这是因为盐水使冰的熔点低于(选填“高于”或“低于”)0℃,实验时易拉罐底部生成的白霜是凝华现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“观察水的沸腾”的实验课上,两组同学记录如下表:
 加热时间/min 1 4 7
水温/℃ 86 89.592 93.5 96.5 98.5  98.598.5 98.5 
(1)由上表可知:水在第5min开始沸腾.
(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度不变.(选填“升高”、“不变”或“降低”)
(3)测出水沸腾时的温度都小于100℃,这是因为当时的大气压低于(选填“低于”或“高于”)1标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.某班同学对串、并联电路电流规律进行了研究.

(1)在连接电路时,开关必须断开,按图1所示电路连接完各元件,闭合开关后,观察到灯泡L2比灯泡L1要亮一点,为了验证“串联电路中,越靠近电源正极灯泡越亮”的结论是否正确,请你设计一个实验,在图2虚框中画出该实验所用的电路图.
(2)小明在图1中的A点串联接入一个电流表,闭合开关后发现电流表指针如图3所示,读数是0.32A.
(3)小华同学对并联电路的电流特点进行了研究,如图4所示,分别测出了A、B、C的电流IA、IB、IC并将数据填入到下表中,为使结论更具有普遍性,接下来应该采取的操作是B后,再进行实验.
A.改变开关位置  B.更换规格不同的灯泡 C.将灯泡L1、L2的位置互换
序号 IA/A IB/A IC/A
 ①0.2 0.2 0.4 
 ②   
(4)比较测得的数据,可得的结论为:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列描述的是生活中的物态变化,在其物态变化过程中放热的是(  )
A.冬天,室外冰冻的衣服干了
B.夏天,洒在室内地上的水不见了
C.从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠
D.用久了的白炽灯泡灯丝变细

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是(  )
A.A的比热容与B的比热容之比为2:1
B.A的比热容与B的比热容之比为2:3
C.都加热时间t,B吸收的热量比A多
D.若升高相同的温度,A吸收热量比B多

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