精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻:
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.所用的测量工具是刻度尺和秒表.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较缓 (填“陡”或“缓”)些.
(3)请根据图中所给信息回答:
SBC=5.0cm,tBC=1s,vAC=0.033m/s.
(4)比较速度大小:vAB<vAC(选填>,<,=).

分析 (1)根据公式v=$\frac{s}{t}$,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表.
(2)若要计时方便,应让下车下滑速度慢些,运动的时间长些;
(3)刻度尺的分度值为1cm,sBC为小车在B、C两点前端刻度值之差;tBC由B、C两点的时刻之差求出;
要计算出vAC,需确定AC的长度和时间,用公式v=$\frac{s}{t}$计算.
(4)从表中得出小车通过AB的距离和时间,利用v=$\frac{s}{t}$计算出vAB,然后与vAC比较可得.

解答 解:(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=$\frac{s}{t}$,实验中要用刻度尺测量路程,用秒表测量时间.
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应缓一些.
(3)由图知,sBC=5.0cm
tBC=15:35:23-15:35:22=1s
sAC=10.0cm=0.1m
tAC=15:35:23-15:35:20=3s
则vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.1m}{3s}$=0.033m/s.
(4)由图知,sAB=5.0cm=0.05m,tAB=15:35:22-15:35:20=2s,
则vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{0.05m}{2s}$=0.025m/s,
vAC=0.033m/s.
所以,vAB<vAC
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;秒表;(2)缓;(3)5.0;1;0.033;(4)<.

点评 “测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,测量过程中注意时间与路程的统一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于实验仪器的使用方法,错误的是(  )
A.用滑动变阻器调节小灯泡的亮度,滑动变阻器应该和小灯泡串联
B.使用电流表测量之前要先用较大量程试触,防止被测电流超过电流表的量程
C.滑动变阻器的接线应该“一上一下”
D.使用电流表时,直接接在电源两极上是测电源电流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.某同学从下列表格信息中得到以下几个结论,你认为正确的是(  )
介质声速/(m/s)介质声速/(m/s)
空气(0℃)331海水(25℃)1531
空气(15℃)3403230
空气(25℃)346铜(棒)3750
软木500大理石3810
煤油(25℃)1324铝(棒)5000
水(常温)1500铁(棒)5200
A.15℃的空气中声速是340m/s
B.声音在固体和液体中的传播速度比在气体中的大
C.声音在固体中的传播速度最大,气体中最小
D.同种物质在不同温度下,声音的传播速度也是不同的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所列现象不能说明分子之间有引力的是(  )
A.
两块铅块结合在一起
B.
测力计的示数变大
C.
   两个露珠相遇后变成一个露珠
D.
    气体容易被压缩

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.(1)回顾平面镜成像的实验过程并完成下列表格中相关内容:
器材刻度尺、            、白纸、
两支相同的蜡烛、火柴.
装置图
步骤1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置.
2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它与A蜡烛的像重合,这个位置就是蜡烛A的像的位置.
3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到平面镜的距离.
4.移动点燃的蜡烛,重做实验.
结论平面镜所成的像是正立的、等大的虚像.
(2)在研究光的反射定律实验中,把纸板的半面向后折,现象是看不到反射光线,这说明:反射光线、入射光线、法线在同一平面内.
(3)实验中用玻璃板代替平面镜的目的便于确定像的位置,利用了缺点利用法.刻度尺的作用测量物和像到镜面的距离;两支等大的蜡烛为了便于比较像与物的大小关系;用等大的蜡烛代替点燃的蜡烛利用了等效替代法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.元旦节,小明在美丽的九龙滨江公园玩耍时,捡到一小块漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对这小块大理石进行测量.

(1)小明把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡.
(2)小明把小大理石块放在天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则这块大理石的质量为38.4g.
(3)小明用细线拴好大理石块,把它浸没到盛有适量水的量筒中,水面位置如图乙、丙所示,则大理石块的体积为15cm3,由此可算出大理石的密度为2.56×103kg/m3.这里“适量水”的含义是能浸没大理石,且浸没后总体积不超过量筒的量程.
(4)小明发现:大理石放在水中时会吸水,由此判断,小明测得大理石的密度值与它的真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”),理由是由于大理石吸水,测得的体积偏小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.“6V  3W”的灯与“6V  6W”的灯串联在6V的电源上,两灯的总功率(  )
A.为9WB.大于6WC.大于3W小于6WD.小于3W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小张同学和小宋同学到湘潭钢铁基地参加社会实践活动,小张拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,用量筒测得零件的体积如图丙所示,由此可算得小金属零件的密度为3.1×103kg/m3
(3)若张华同学在测量时,忘记将游码归零就调节了天平平衡,测量值比真实值偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.白炽灯泡中的灯丝用钨制成,用久的灯丝会变细,是因为钨受热升华(填物态变化);在南极考察时,测气温不用水银温度计,而用酒精温度计,是因为水银的凝固点比酒精高(选填“高”或“低”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案