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18.给下列数据填上适当的单位:
初中学生李某身高1.66m;质量56kg.

分析 此题考查我们对中学生身高、质量的估测,根据对自己身高、质量的认识,填上合适的单位.

解答 解:
成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在166cm=1.66m左右;
成年人的质量在70kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在56kg左右.
故答案为:m;kg.

点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.下列关于摩擦起电的说法中错误的是(  )
A.毛皮摩擦的橡胶棒带上负电,是毛皮束缚电子的能力比较强,毛皮上的电子转移到橡胶棒上
B.摩擦起电并没有创造电荷,而是电荷的转移
C.让物体与一个带电小球靠近,若二者相互吸引则该物体一定带电
D.若一个物体能够吸引碎纸屑,则它一定带电

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.放映电影的银幕和教室里的投影仪屏幕为什么用粗糙的白布,而不用镜子?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.给一定质量的水加热,水的温度与时间的关系图象如图中a所示.,若其它条件不变,①仅增加水的质量;②仅增大液面大气压强;③既增加水的质量,同时减小液面大气压强则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应(  )
A.c、b、dB.b、c、dC.d、b、cD.a、b、c

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.生活处处有物理,留心观察皆学问.罐装式石油液化气,是采取压缩体积的方式使石油气液化装入钢罐的;在向钢罐里充气时,钢罐的温度是升高 的(填“不变”、“升高”、“降低”); 有人不慎将装有液化气的打火机弄破时,会感觉手上很凉,甚至会将手冻伤,这是因为液化气在汽化时吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫转换法.若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用煤油(选填“煤油”或“水”),理由是煤油比热容小,相等的质量吸收相同的热量,温度上升明显.
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
实验次数电流/A通电时间/s电阻/Ω温度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流越大,其产生的热量越多.
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中B(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶串联(选填“串联”或“并联”).

(4)若将A、B烧瓶换成另一种连接,接在电路中通电一段时间后,A烧瓶中温度计的示数较大.(选填“A”或“B”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,卸下家用微型吊扇的插头后,将两根导线分别与灵敏电流计连接起来,用手转动风扇叶子,会发现灵敏电流计会偏转,试解释这一现象发生的原因:内部的线圈在磁场中转动,切割磁感线,由电磁感应知能产生感应电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图,某容器质量为0.5kg,底面积为10-2m2(不计容器厚度),现装有质量为2kg、深度为0.1m的水并放于水平地面上,求:
(1)容器底部受到水的压力:
(2)地面受容器的压强:
(3)将质量为30g,密度为3×103kg/m3的小石块放入杯中静止时所受浮力(水未溢出).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.图甲是“探究声音特性”的实验,用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页,图甲实验探究的是声音的音调与频率的关系,该实验所得出的结论是音调与发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高.观察图乙你能得出的结论是声音可以在固体中传播.

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同步练习册答案