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    在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中：
    （1）用笔画线，将图15中的电流表和电压表连入电路中．
    （2）请画出记录实验数据的表格：
    （3）电路连接好后，首先进行了如下操作：闭合开关，缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到另一端，观察电流表和电压表的示数变化情况．则观察电流表的示数变化是为了
    选择合适电流的量程
    选择合适电流的量程
    ．
    （4）如果该实验所用的定值电阻阻值为20Ω，有“10Ω2A”和“50Ω1.5A”两个滑动变阻器．应选择哪个滑动变阻器？
    10Ω 2A
    10Ω 2A
    ．理由是：
    电压表的示数变化范围为4V～6V，量程为0～15V即可
    电压表的示数变化范围为4V～6V，量程为0～15V即可
    ．
    分析：（1）根据控制变量法，要使通过电阻两端的电压保持不变，必须把各种阻值已知的定值电阻分别与滑动变阻器和电流表串联起来，然后利用电压表测出定值电阻的电压，并把电压表和电流表的示数记录入表格中．
    （2）根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，即电流表示数的变化．
    （3）为防止电流过大烧坏电流表，在闭合开关前电流表应选择大量程．闭合开关后，根据电流表指针偏转角度大小确定量程．
    （4）实验中为使测量的数据准确，应尽可能大的改变电压表各电流表的示数．
    解答：解：（1）电源的电压为6V（每节蓄电池的电压为2V），即电路两端分得的电压可以达到6V，故电压表的量程为0～15V，且与定值电阻并联，滑动变阻器按一上一下的原则与电流表串联即可，如下图所示：

    （2）实验数据的表格：
    I/A            
    U/V            
    （3）电流表开始选择的是大量程，缓慢将滑动变阻器的滑片从阻值最大端移到另一端，观察电流表的示数变化是为了选择合适电流的量程．
    （4）根据串联电路的分压特点可知，当定值电阻阻值为20Ω时，若选“10Ω、2A”的滑动变阻器，则电压表的示数变化范围为4V～6V，量程为0～15V即可；而选用“50Ω  1.5A”的滑动变阻器时电压表示数变化范围为1.72V～6V，量程为0～3V时，实验过程电压表易超过量程，若量程为0～15V时，实验过程中刚闭合开关时电压表指针偏转角度太小，不易读数．
    故答案为：（1）如上图所示；
    （2）表格如上；
    （3）选择合适电流的量程；
    （4）10Ω  2A，电压表的示数变化范围为4V～6V，量程为0～15V即可；
    点评：本题考查了实物电路图的连接和电流表量程的选择、滑动变阻器规格的选择，关键是明白实验的原理和实验的注意事项，综合性强、难度较大．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?黄埔区）在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中，小黄用自己设计的电路图进行实验，实验器材见图a所示．他采用改变电池个数的办法来改变电压，分别用定值电阻R1=10Ω和R2=15Ω进行了几次测量，记录的部分数据如下表．请你帮他探究和论证：
    实验序列R/ΩU/VI/A
    1101.50.15
    2103.00.30
    3104.50.45
    4151.50.10
    5153.0
    6154.50.30
    （1）根据实验序列6的数据，选择图中器材将实验电路连接好；
    （2）图b是做实验序列4时，电流表的读数，请将其读数填入表中空格位置；
    （3）根据实验序列1、2和3的数据可以看出
    电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
    电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
    ；
    （4）根据实验序列
    1
    1
    与
    4
    4
    的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下的猜想：
    猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；
    猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；
    猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变．
    为了验证上述猜想是否正确，小东用一定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按设计的实验方案分别测出有关的物理量．
    （1）请你在下边的方框内画出能验证上述猜想的实验电路图．
    （2）表是小东在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流．
    实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    R/Ω R=20Ω R=10Ω R=5Ω
    U/V 1 2 3 1 2 3 1 2 3
    I/A 0.05 0.1 0.15 0.1 0.2 0.3 0.2 0.4 0.6
    通过分析比较实验序号
    1、2、3或4、5、6或7、8、9
    1、2、3或4、5、6或7、8、9
    的数据，可知猜想
    A
    A
    是正确的．（选填“A”“B”或“C”）
    （3）通过分析比较以上数据，你还能发现电压、电流、电阻三个物理量之间有什么关系吗？
    电压一定时，电流跟电阻成反比（或电压相同时，电阻越大，电流越小）
    电压一定时，电流跟电阻成反比（或电压相同时，电阻越大，电流越小）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象．由图可得甲的电阻为
    10
    10
    Ω，乙的电阻为
    5
    5
    Ω，甲、乙两个电阻串联后总电阻是
    15
    15
    Ω；这两个电阻串联后接在电压为15V的电源上，电路中的电流为
    1
    1
    A；这两个电阻并联后接在15V电源上，干路中的电流为
    4.5
    4.5
    A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小聪在探究电阻上的电流跟两端电压关系时，发现电流表和电压表的指针如图所示，则电流表的可能原因是：
    电流表的量程选择太小
    电流表的量程选择太小
    ． 电压表的可能原因是：
    电压表的正负接线柱接反了
    电压表的正负接线柱接反了
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如右图所示I-U关系图象，如将这两个电阻并联后接在3V电源上，干路中的电流为
    0.9
    0.9
    A，总电阻是
    3.3
    3.3
    Ω．

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