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14.某同学要测量一根额定电压为2.5V,阻值约为10Ω的小灯泡的额定功率,电路图如图甲所示.使用的电源电压约为6V,滑动变阻器规格是“10Ω2A”和“20Ω1A”各一个.

(1)为了实验能够顺利完成,该同学应该选用规格是20Ω 1A的滑动变阻器;
(2)根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图;
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至b(选填“a”或“b”)端;
(4)闭合开关后,该同学将滑动变阻器的滑片移到某一位置后,观察到电压表的示数如图丙所示,为了测量小灯泡的额定功率,接下来应该将滑动变阻器的滑片P向a(选填“a”或“b”)端移动,直到电压表的示数为2.5V,若此时电流表示数为0.24A,则该灯泡的额定功率为0.6W.

分析 (1)由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流,由串联电路特点求出灯泡正常发光时滑动变阻器两端的电压,然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值,根据该阻值选择滑动变阻器;
(2)按照电路图连接实物图,电流表串联、电压表并联、滑动变阻器“一上一下”接;注意电流表、电压表的量程;
(3)为了保护电路,滑动变阻器滑片应放在阻值最大处;
(4)根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数,电压表的示数小于灯泡的额定电压,要使灯泡正常工作,灯泡两端电压增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,根据P=UI算出额定功率.

解答 解:
(1)灯泡正常发光时,通过的电流约是I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,
此时滑动变阻器两端的电压:U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑动变阻器接入电路的电阻R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.25A}$=14Ω>10Ω,所以应选择“20Ω 1A”的滑动变阻器;
(2)小灯泡的额定电压为2.5V,故电压表的量程为0-3V,电流表的量程为0-0.6A,滑动变阻器“一上一下”的接,电路连接如图所示:

(3)为了保护电路,滑动变阻器滑片应放在阻值最大处即b处;
(4)电压表使用0~3V量程,分度值为0.1V,电压为2.2V;
要使灯泡正常工作,灯泡两端电压从2.2V增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻要减小,滑动变阻器的电阻要减小,滑片向a端移动,使电压表的示数为2.5V为止.根据P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案为:(1)20Ω  1A;(2)电路连接如图所示;(3)b;(4)a;2.5;0.6.

点评 本题考查了滑动变阻器的选择、电路连接、注意事项、电压表的读数、滑动变阻器的使用、电功率的计算等,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小阳同学在探究“同种物质的质量跟体积的关系”时,他选用一种玻璃做实验,将实验测得的数据做成如图的图象.由图象可知同种物质的质量跟体积的关系是:成正比;这种玻璃的密度是2.5×103kg/m3.若用这种玻璃做成边长为10cm的实心正方体,质量是2.5kg.

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5.如图所示,是动滑轮工作原理图.由图可知,动滑轮可以看作是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆.忽略动滑轮的重力及绳与动滑轮问的摩擦力,匀速提升重物时,动力F1与阻力F2的大小关系是F1=$\frac{1}{2}$F2

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2.如图所示,在一根很细的尼龙丝下悬挂一个小磁针,磁针的上方固定一面小平面镜,在镜子的前方,与镜面在同一高度处,固定了一根与镜面平行的刻度尺和光源.光源发出一束光线斜射到平面镜上,在刻度尺上某处会出现一个光斑.当地磁场发生变化时,小磁针和平面镜会一起发生偏转,光斑会在刻度尺上移动,从而反映出地磁场的变化情况.
(1)若光斑在刻度尺上向左移动了一段距离,表明小磁针的N极向纸外(填“纸内”或“纸外”)发生了偏转.
(2)这种把无法直接观察的磁场的变化,转换成观察光斑移动的方法,在物理学和生活实际中还有很多类似的实例,请你举出一例:可以通过敲动音叉所引起的乒乓球的跳动来说明发声体都在振动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.图甲是用伏安法测电阻的电路图,现有“50Ω1A、100Ω0.5A”两种规格的滑动变阻器各一支,电源为两节新干电池,待测电阻Rx的阻值约为5Ω.

(1)你认为该实验中应选择50Ω1 A 滑动变阻器更合适.
(2)移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表和电流表的示数如图乙、丙所示,则Rx的阻值为5Ω.
(3)接通开关前,变阻器滑片P应该调到b 端(填a或b).
(4)实验过程中突然电流表的示数减小到0,电压表示数接近电源电压.原因是R断路.
(5)小刚还想用这个电路,探究导体中的电流与电阻的关系.他还应增加几只阻值合适的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应断开,电流表的量程应选0~0.6A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(3)实验过程中,小红正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但她发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小红的做法是欠妥的,她正确的做法应该是先移动滑动变阻的滑片看灯泡是否发光;;
(4)小叶闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向B(A/B)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小华移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)小明同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表示数为零,电流表有示数,原因可能是灯泡短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压为2.5V)
(1)请根据实验目的,连接图1的电路.

(2)电路图正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如下表:
数据序号12345
电压U/V 3.02.5 1.40.4
电流I/A0.300.28 0.220.12
灯泡亮度很亮较亮看不到发光
第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示,请把实验数据填写在表中.
(3)哪次实验灯泡正常发光?2(填写数据序号).
(4)第5次实验看不到灯泡发光,电路是否断路?没有断路判断依据是什么?电路中有电流通过
(5)小明实验时,连接了如图3所示的实物图,连线有错误,在方框中画出与图连接情况对应的电路图.
(6)如图3所示电路,只是连线有错误,闭合开关,灯亮么?不亮电压表指针是否有偏转?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小湖利用电压表和电阻箱测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,设计连接了如图1所示的部分实验电路.

(1)请你添加一条导线,将如图所示的实物图补充完整,并使滑动变阻器的滑片向右移时接入电路的阻值变大.
(2)闭合开关S1,将开关S2板向1位置,调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V.
(3)将开关S2板向2位置,保持滑动变阻器的阻值不变,调节电阻箱的阻值R,使电压表的示数仍与(2)中相同.
(4)若此时R的阻值如图中所示,其阻值为5Ω,小灯泡的额定功率P=1.25W.
(5)小湖经过多次测量与计算后,得到了多组小灯泡的实际功率P与电压的平方U2的数据,如图2各图中能正确表示P与U2的关系的是:D(要考虑灯丝电阻随温度变化的影响).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中
(l)使用托盘天平前要对天平进行调节,步骤如下:
①组装好天平,把天平放在水平工作台面上;
②把游码置于标尺左端的零刻度处;
③调节天平的平衡螺母,使天平横梁水平平衡.
(2)实验过程:用调好的天平测大理石的质量,当右盘中所加祛码和游码位置如图甲所示时,天平平衡,则此大理石的质量是43.2g.在量筒内装有一定量的水,该大理石放人前、后的情况如图乙所示,则大理石的体积是15cm3,此大理石的密度是2.88×103kg/m3
(3)大理石放在水中时会吸水,由此判断,用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”).

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