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【题目】如图所示,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc),则在上述过程中F1F2(选填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功F1F2所做的功(选填“大于”、“小于”或“等于”);第一次克服重力所做的功第二次克服重力所做的功(选镇“大于”“小于”或“等于”).

【答案】等于;等于;等于
【解析】解:(1)第一次以与地面接触的下边为支点转动,F1克服重力才能将砖抬起,根据杠杆的平衡条件:F1×cb=mg×cb,则F1=mg;
第二次同理有:F2×ab=mg×ab,F2=mg,所以F1=F2
(2)拉力F1做的功W1=F1h,拉力F2做的功W2=F2h,因为F1=F2,所以W1=W2
(3)第一次克服重力做的功W1=Gh1,第二次克服重力做的功W2=Gh2
因为两块砖都是沿着拉力慢慢向上移动h,h1=h2=h,所以W1=W2
所以答案是:等于;等于;等于


【考点精析】认真审题,首先需要了解杠杆的平衡条件(杠杆平衡:杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时,称为杠杆平衡.杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡,而不是力的平衡.杠杆平衡的条件:动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可变形为 :F1 / F2 = L1 / L2),还要掌握功的大小比较(功的大小:等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,电源电压恒定.小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R为定值电阻.闭合S,断开Sl , 小灯泡正常发光;若再闭合S1 , 发现电流表示数变化了0.3A,则R的阻值为Ω,此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是

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【题目】两电阻R1=3Ω,R2=6Ω,把他们串联在电源电压为3V的电路两端,总电阻R=Ω,R1两端的电压U1=V,R1与R2的电功率之比 P1:P2=;当R1与R2并联在原电路两端时,干路电流I=A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是童童设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻.当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数变化情况是(
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表、电压表示数都变大
D.电流表、电压表示数都变小

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【题目】小明和小华调查了发生泥石流灾害地区的一些生产活动情况,发现问题如下:

(1)从调查资料中,可以确定产生滑坡泥石流的原因是,高处松动的泥土石头等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就会发生下滑现象,把能转化为能,对路面、房屋等产生巨大的破坏力。
(2)如何避免和治理泥石流呢?在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变。因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植树、保护植被来增大摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法,利用下列器材,设计一个模拟实验来验证。
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代替石头),数十枚铁钉(代替树木),毛巾(代替植物),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨)。
②实验过程:
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水,发现棋子很容易被冲下斜面。b.
c.分析比较以上的实验情况得出结论。
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想。小明设计了一个报警装置,如图所示。

①请你替小明介绍它的工作过程:当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路 , 电磁铁磁性消失,铁块下落,电铃电路 , 电铃发出警示声,警告过路车辆注意安全。
②小华认为:山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响,会使电铃声听不见。请你提出进行改进的办法:
③作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,他们拟定了一份日常行为条约,其中第条有问题,不符合该条约的制定目的。

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【题目】如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验.(图中甲为钢球,乙为铜球)
(1)实验中你是通过观察可以知道球的动能的大小;
(2)实验中将甲乙两球放在同一高度的目的是为了
(3)若选图a和图c进行比较是探究
(4)上述研究问题方法在物理学中叫做 法.

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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,
(1)应先使匀质杠杆的支点设计在位置,这样做是为了;如发现杠杆左端偏高,则可将左端的平衡螺母向调节;挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是.
(2)上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.

实验次数

动力F1 / N

动力臂L1 / cm

阻力F2 / N

阻力臂L2 / cm

1

1.5

10

1

15

2

1

20

10

3

1

20

1.5

10

①将表格中的实验数据补充完整.
②小明的第3次实验存在错误,其错误是.
③实验中多次测量的目的是.

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【题目】如图几个实验,下面说法正确的是(
A.通电直导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,该磁场将消失
B.闭合开关,通电螺线管左端为N极
C.说明的道理与KTV唱歌时用的话筒原理相同
D.导线ab左右运动时,电流表的指针会随之摆动,它是发电机的制造原理

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】据图中小磁针N极指向,标出磁体的N极和S极,并画出a点和b点的磁感线方向.

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