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    同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是_______；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是_______机。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾．根据这一现象回答下列问题．
    （1）问题：塞子冲出瓶口后为什么继续向前运动？
    回答：塞子具有惯性；
    （2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？
    回答：内能转化为机械能；
    （3）实验过程中看到瓶口有白雾产生，说明瓶内的气体对塞子做功其本身的内能减小（填“增大”或“减小”），温度降低，从而液化（填物态变化）成小水滴．

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省诸城市九年级下学期第一次学情检测物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小强同学用如图所示的装置验证平面镜成像的特点，实验步骤如下：

    （1）在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜．

    （2）沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置．

    （3）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同未点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面慢慢移动，让B跟A的像完全重合，B所在位置就是A的像的位置．

    （4）在纸上记下A、B这两个位置，分别测量出它们到玻璃板的距离．

    （5）改变蜡烛A的位置，重复以上实验．

    测量结果发现：蜡烛A和它的像到玻璃板的距离不相等，请你帮小强找出造成距离不相等的可能原因（写出2点）__________________________________________________________．

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省诸城市九年级下学期第一次学情检测物理试卷（解析版） 题型：

    在物理学的发展过程中．下列物理学家都做出了杰出的贡献．其中首次通过三棱镜发现光的色散现象的是（　　）

    A. 牛顿

    B. 伽利略

    C. 阿基米德

    D. 奥斯特

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    科目：初中物理 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，请回答：

    （1）实验器材有：支架、平面镜、白纸、笔、火柴、两支完全相同的蜡烛A和B,还缺少的两个器材是_______和_______，其中测量器材的主要作用是____________。

    （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃 后面移动，观察到它能与蜡烛A的像完全重合，由此现象得出的实验结论是_________________________________________，这种确定像与物大小关系的研究方法是_____________________

    （3）实验中，当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像大小__________（选填“变大”、“变小”或“不变）。

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    科目：初中物理 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一只小鸟在平静的湖面上飞过，水深10m，当小鸟距水面4m时，小鸟在湖面的“倒影”距小鸟______m，它是由于光的______形成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．为了探究动能的大小与哪些因素有关，小红设计了如图甲、乙所示的实验．

    ①如图甲所示，让质量相同的两个小球分别从同一斜面的A处和B处开始向下运动，观察到小球与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．
    ②如图乙所示，让不同质量的两个小球分别从同一斜面的B处开始向下运动，观察到小球与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．
    上述甲、乙两组实验中：
    （1）选用图乙探究的是动能与质量的关系，实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球达到水平面时，具有相同的速度．
    （2）图甲实验中得出的结论是质量一定时，速度越大，物体的动能越大．
    （3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法，本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转化法，就是用纸盒在水平面上移动的距离来表示小球动能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．如图甲所示是胶棉拖把的主要结构图，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板．请在图乙的示意中画出动力F1的力臂l1和作用在B点的阻为F2的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，若想使等L1和L2串联，应只闭合的开关是S2；若使L1和L2并联，应只断开的开关是S2；若闭合开关S1、S2，断开S3，则灯L1不亮，灯L2不亮．（填“亮”或“不亮”）

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