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3.体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,静止在容器的水中,如图所示.这四个小球所受的浮力分别为F、F、F、F,则(  )
A.F=FB.F<FC.F>FD.F>F

分析 由题知,四个小球的体积相同,根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系,根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系.

解答 解:由图知,四个球排开水的体积:
V<V<V=V
根据FVg可知四个球受到的浮力:
F<F<F=F
由此可知:B正确,ACD错误.
故选B.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握,能从图中得出四个球排开水的体积关系是本题的关键.

练习册系列答案
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13.以下对物理现象的估测符合实际的是(  )
A.一册物理课本的重力约为10NB.课桌的高度约为75mm
C.泰安夏天最高气温约为60℃D.中学生步行的速度约为4km/h

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14.肥胖是人类健康的大敌,跳绳是减肥的方法之一.某人的质量为80kg,跳起时重心升高的平均高度约为5cm,某次晨练中,他在10min内跳了600次,请问在10分钟时间内:
(1)人克服重力所做的功是多少?
(2)人克服重力做功的平均功率是多少?
(3)假如人克服重力做功而消耗的能量只由脂肪提供,在理论上可以消耗多少脂肪?(每1kg脂肪提供的能量是1.6×107J,可用q=1.6×107J/kg表示,g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,她常常这样做(  )
A.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些
B.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些
C.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些
D.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程:
(1)组装仪器时,如图所示,要使玻璃板与水平桌面的白纸相互垂直(选填“平行”或“垂直”);
(2)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这个影响,下列做法可行的是A(选填序号);
A.换用较薄的玻璃板   B.换用较厚的玻璃板   C.调整观察蜡烛A的像的角度
(3)消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的大小不变(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)实验中,移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B,在其原来位置放一光屏,发现光屏上不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是虚(选填“实”或“虚”)像.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.水平桌面上底面积相同的两个容器甲和乙分别装有浓度不同的盐水,两个相同的小球分别放入甲、乙容器中静止时的情况如图所示(小球对甲容器底有压力,两液面相平),下列说法正确的是(  )
A.小球在乙容器盐水中受到的浮力大于自身重力
B.小球在甲容器盐水中受到的浮力等于在乙容器盐水中受到的浮力
C.甲种盐水对容器底的压强小于乙中盐水对容器底的压强
D.将乙中盐水倒入甲容器中一部分,甲中的小球可能悬浮

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.常用的电线芯线是用铜制成的,因为它是导体;而电线外层则包上一层橡胶或塑料,因为它们是绝缘体,可以防止漏电.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:
猜想1:液体内部可能有压强猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究.请你完成下列问题:
序号液体深度h(mm)压强计
橡皮膜方向液面高度差(mm)
120.0朝上18.5
2朝下18.5
3朝左18.5
4朝右18.5
540.0朝上36.8
660.0朝上54.6
7酒精60.0朝上43.5
(1)实验前,小聪在调试压强计时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化.如图,说明该压强计漏气(选填“漏气”或“不漏气”).
(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计U型管两边液面是否有高度差来判断探头处是否受到水的压强.
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如上表中的数据,根据表中的数据:
①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是在同一深度,液体向各个方向的压强相等
②比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体种类有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.以下估测与实际情况相符的是(  )
A.一张中考物理试卷的厚度约为4mmB.人正常步行的速度约为5m/s
C.中学生脉搏跳动一次的时间约为3sD.一支新铅笔的长度约为17cm

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