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    如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（　　）


    　

    A．

    电磁铁左端为S极

    B．

    巨磁电阻两端的电压变大

    　

    C．

    巨磁电阻随磁场增强而变大

    D．

    巨磁电阻随磁场增强而变小


     

    考点：

    通电螺线管的磁场．

    专题：

    电和磁．

    分析：

    先分析滑片向左移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况．

    解答：

    解：滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，线圈中的电流增大，则电磁铁的磁场增强．

    故选C．

    点评：

    本题的实验虽然是探究巨磁电阻的特性，不是初中物理的内容，但该题所考查的其实还是初中物理的知识：包括欧姆定律、影响电磁铁磁性强弱的因素，是一道好题．

    　


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得信息正确的是(

    A.海波是非晶体B.海波在AB段是液态

    C.海波在BC段吸热，温度不变

    D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8min

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图可以说明巨磁电阻的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（　　）


    　

    A．

    电磁铁左端为S极

    B．

    巨磁电阻两端的电压变大

    　

    C．

    巨磁电阻随磁场增强而变大

    D．

    巨磁电阻随磁场增强而变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F 与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题．

    （1）钩码所受的重力为　　N．

    （2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是　　N，桌面对钩码的支持力是　　N．

    （3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    寒冷的天气里人们呼出了“白气”，不久又看不见了，这其中涉及到的物态变化是（　　）

    　

    A．

    只有液化

    B．

    只有汽化

    C．

    先液化后汽化

    D．

    先汽化后液化

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体．先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示．下列操作必须的是（　　）


    　

    A．

    应保持两容器内液面相平

    B．

    尽可能将管内空气抽出

    　

    C．

    用刻度尺测量h1和h2

    D．

    调节阀门K，改变h1和h2

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是安装了漏电保护器的家庭电路．当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等（即发生漏电）时，会迅速切断电路，从而起到保护作用．当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器　　（填“会”或“不会”）切断电路．若人体电阻为10kΩ，触电时通过人体的电流为　　mA．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图6所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由中点滑向最右端,以下分析正确的是

    A.示数变大

    B.电路的总电阻变大

    C.电路的总功率变大

    D.A1表示数与A2示数之差变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对概念的理解，下列说法正确的是    （  ）

    A.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),表示1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)4.2×103J的热量

    B.热量是指物体具有能量的多少

    C.温度高的物体具有的内能一定多

    D.热值大的燃料完全燃烧放出的热量一定多

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