【题目】下列有关小动物的讨论中错误的是( )
A.南极降水量很小,但空气却很湿润因为冰可以升华成水蒸气
B.南极是世界最冷的地方,那里的冰山没有内能
C.在水中深度较深的鱼,受到水的压强大
D.只要液体对物体存在向上、向下的压力差,液体中的物体就会受浮力
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【题目】下列说法正确的是( )
A.静止在连通器内的液体,液面总是相平的
B.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值大
C.由 v= 可知,匀速直线运动的速度与路程成正比,与时间成反比
D.由ρ=可知,质量相同的两个实心物体,它们的体积与密度成反比
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【题目】一质量为30g、体积为50cm3的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器中,在玻璃容器下方有一已经接入电路的螺线管,小灯泡标有“6V3W”字样,通过螺线管的电流I与螺线管对铁制小球的作用力F的关系如下表所示。本题中,g取10N/kg,灯丝电阻保持不变,不考虑小球与螺线管距离的远近对力F的影响,求:
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
F/N | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
(1)断开开关,铁制小球静止时受到的浮力;
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡消耗的功率为1.92W时,小球排开水的体积;
(3)闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,当铁制小球静止时,小球对容器底的压力。
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【题目】如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片(从最左端开始),在四张长纸条上只记录真实距离而不记录运动轨迹。
(1)运动速度不断加快的是__________球;
(2)对甲球运动场境的描述合理的是__________
A.小球竖直抛上空中
B.小球做匀速圆周运动
C.小球从碗边释放滚下
(3)若对运动的乙球增加一对平衡力作用,小球乙会_________
A.保持运动一会儿后静止
B.不受影响
C.速度会越来越快
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【题目】如图是黄老师设计的一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验装置图,如图甲将两个已调好零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水满过溢水口流入空杯中;根据以上数据,取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,请计算小石块:
(1)受到的浮力是多少?
(2)体积是多少?
(3)受到重力是多少?
(4)密度是多少?
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动A物体,使其做______________运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小东的实验如图所示。
①通过实验能得到的结论是________________________。
②小明在铺有粗糙毛巾的长木板上也做了同样的实验,记录实验数据在图丙中描点作出图线。对比分析两人图线你的发现是:________________________。
(3)实验前,小东练习使用弹簧测力计测量物体的重力,老师强调:“只有当物体静止或做匀速直线运动时才能读数”,请你解释其中的原因_________。
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【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.
(1)安装实验器材时,应按照_____________ 的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________.
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是______________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数.
(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.
①由图像可知,实验室当时的大气压_______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图像丙分析可知m1_______m2(选填“>”、“<”或“=”).
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【题目】如图甲所示,是一个检测空气质量指数的检测电路。其中 R为气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示,已知电源电压6V保持不变, R0=2.5Ω,当闭合开关S后,电压表示数为2V时,求:
(1)通过R0的电流;
(1)1min内 R0消耗的电能;
(2)此时的空气质量指数。
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【题目】如图为“探究焦耳定律”的实验装置.两个相同的烧瓶中密封初温相同、质量相等的煤油,通电一段时间后,右侧玻璃管中液面比左侧高。下列说法正确的是( )
A. 通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的多少,这种方法是控制变量法
B. 右侧电阻丝的阻值比左侧小
C. 通过右侧电阻丝的电流比左侧小
D. 该装置用于探究电流通过导体产生的热量多少与电阻大小的关系
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