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探究烛焰通过焦距是10 cm的凸透镜成像规律时,蜡烛、透镜、光屏位置如图所示,此时(  )

A.a为物距B.  B.b为焦距     C.凸透镜成放大的烛焰像

D.若蜡烛、透镜不动,仅移动光屏,烛焰可在光屏上成清晰的像

【解析】物体到凸透镜光心的距离为物距,由图可知b为物距,还可看到蜡烛放在了一倍焦距以内,因此会得到正立、放大的虚像,光屏上不能成像,故选C.

【答案】C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

28、在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)小莉将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是
10
cm.
(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向
(选填“上”或“下”)移动.
(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得道倒立、
放大
清晰的实像,
投影仪
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.
(4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向
(左/右)移动.
②下列四个选项中,能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是(
B


A.乙甲; B.丙甲; C.乙丁; D.丙丁
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上落上一只小虫,则光屏上所成的像
完整
(选填“完整”或“不完整”),像的明暗将
变暗
(选填“变亮”或“变暗”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中:
(l)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是
10
10
cm.
(2)在做实验时,发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整(如图1所示),若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向
(选填“上”或“下”)调节.
(3)若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到倒立、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)清晰的实像,应用这一原理制成了
幻灯机
幻灯机
(举一例即可).
(4)某同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了. 为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向
移动.(填“左”或“右”)
(5)图2中有四幅示意图,下面A、B、C、D四个选项中,能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是
B
B

A. ②①B.③①C. ②④D. ③④
(6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上有一只小虫在爬动,则光屏上的像的大小将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”),像的明暗将
变暗
变暗
(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图甲所示.试作出这一过程的光路图.
(2)请用分度值为1mm刻度尺量出凸透镜的焦距:f=
2.50
2.50
cm.(要求估读)
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图乙所示,其中明显还需要调整的是
光屏的高度
光屏的高度
.调整后,仅移动光屏即在屏上得到一个清晰的蜡烛的像,则该像一定是
倒立
倒立
(选填:“正立”或“倒立”)、
缩小
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的实像,
照相机
照相机
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用这一原理制成的.
(4)此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜,能矫正视力的原因是能把成在视网膜
(选填“前”或“后”)的像成在视网膜上.
(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上又落下一只小虫,则光屏上的像的大小将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”),像的明暗将
变暗
变暗
(选填“变亮”、“变暗”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜规律成像的试验中.
(1)小明和他的同学找来了一块透镜,很快他们就用简便易行的方法确定了这是一块凸透镜,请你说说他们所用的方法是:
观察中央厚、边缘薄的就是凸透镜
观察中央厚、边缘薄的就是凸透镜

(2)接着小明将蜡烛,凸透镜,光屏置于光具座上,如下图A处放
蜡烛
蜡烛
,B处放
凸透镜
凸透镜
,C处放置
光屏
光屏
,且让它们在同一高度上.
(3)探究过程中当烛焰放在距凸透镜20cm处时,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是
10
10
cm.
(4)当烛焰位于凸透镜某一位置时,烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像,若保持透镜位置不变,把烛焰与光屏的位置对调一下,则在光屏上还能出现烛焰的像吗?若有像,你认为应该是怎样的像?
倒立、放大的实像
倒立、放大的实像

(5)当烛焰置于距离凸透镜5cm处时,你判断光屏上还能得到烛焰的像吗?为什么?
不能,因为光屏不能承接虚像
不能,因为光屏不能承接虚像

(6)在探究实验中,小明不慎将凸透镜边缘摔倒一块,请问你小明能用这块破损的凸透镜继续做实验吗?如果能,那么成像效果与原来相比有什么差异?
像是完整的,亮度变暗
像是完整的,亮度变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网如图1是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:
(1)小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,直至屏上呈现出
 
的光斑,量出透镜到光斑的距离为10cm.则此凸透镜的焦距约是
 
cm.
(2)小华在凸透镜成像实验中,把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小
 
的光斑,把蜡烛放在该凸透镜的焦点内,凸透镜固定不动,将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中,在光屏上观察到的现象是大小
 
的光斑(填“不变”、“变大”、“变小”).
(3)小莉同学做实验时,小华发现烛焰在光屏上的像如图1所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节透镜,小莉应将透镜向
 
(选填“上”或“下”)移动.改正后若实验时固定蜡烛与透镜,无论怎样移动光屏,屏上都不出现清晰像,原因可能是
 
.当蜡烛距离凸透镜10.3cm时,无论怎么样移动光屏都得不到像,原因是
 

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(4)小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到清晰的倒立、
 
实像,
 
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.
(5)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向
 
(左/右)移动.
②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和近视眼矫正情况的是图2中的
 

A.乙  甲    B.丙  甲     C.乙  丁     D.丙  丁
(6)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果小明用书遮挡住透镜下半部分,则实验时光屏上所成的像
 
(选填“完整”或“不完整”),像的明暗程度将
 
(选填“变亮”或“变暗”或“不变”).
(7)蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若保持凸透镜的位置不变把蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上
 

A.不能成像     B.可以成像,但要适当移动位置  C.可以成像,像大小不变 D.可以成像,像变小
(8)蜡烛通过凸透镜恰好在光屏上得到放大的清晰的像,若拿下光屏,移动眼睛的位置
 
(“能”或“不能”)看到像.
(9)一物距应只有唯一的像距,他们三人将蜡烛都放在透镜前15厘米处时,但他们所测得的像距却并不相同,分别为28cm,30cm,31cm,他们的数据不是因为测量长度误差造成的,你认为出现这种现象的原因是
 
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(10)小华又将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图3所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像.这像是
 
 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像.用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上
 
 (选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的烛焰像.

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