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     如图所示，A、B两长方体叠放在一起置于水平桌面上，已知A物体的密度为ρA、底面积为SA，B物体的密度为ρB，底面积为SB，且SA<SB，若A对B的压强与B对桌面的压强相等，则A、B两物体的厚度之比＝      。

     


                           

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?泉州）2010年6月1日，我国对空调产品实行新的能效国家标准，将能效分为1、2、3三个等级，等级1表示产品最节能，等级2表示产品比较节能，等级3表示产品的能效为我国市场的平均水平．如图所示为A、B两台家用空调的能效标识．
    （1）按照图中所给的输入功率，求出空调A在220V电压下工作时的电流大小？
    （2）若每台空调一年均使用1000h，求出使用一年，空调A比空调B节约多少电能？这些电能可供一盏额定功率为40W的日光灯正常工作多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，A、B两个正方体，它们的边长之比为2：1，重力之比为4：3，先将B放在水平桌面上，再将A叠放在B的正上方，则A对B的压强与B对桌面的压强之比PA：PB
    4：7
    4：7
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，a、b两杯中分别装有质量相等的水和沙子，现用相同的酒精灯分别加热两分钟后，水的温度升高了10℃，而沙子的温度升高了40℃；这表明，相同质量的不同物质，在吸收了同样多的热量后，它们各自升高的温度
    不相同
    不相同
    （选填“相同”或“不相同”）；若要使a、b两杯中物质升高相同的温度，则
    a
    a
    杯需要加热更长的时间，也就是吸收更多的热量；所以，质量相同的水和沙子升高相同的温度时，吸收的热量
    不相同
    不相同
    （选填“相同”或“不相同”），为了表示它们这种性质上的不同，物理上引入了一个特定的物理量是
    比热容
    比热容
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，A、B两立方体叠置在一起放于水平桌面上，A的密度为ρA，B的密度为ρB，若它们的边长比为lA：lB=1：1，A对B的压强与B对桌面的压强之比PA：PB=2：3，则ρA：ρB=
    2：1
    2：1
    ．若不断地缩小A立方体的体积，但始终保持A的形状为立方体，使A、B两立方体的边长lA：lB的比值由1：1逐渐变为1：2，则压强PA：PB的比值变化情况为
    先增大后减小
    先增大后减小
    （提示：通过计算分析后．写出变化情况）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，A、B两个正方体，它们的边长为2：1，密度之比为4：3，先将B放在水平桌面上，再将A放在B的正上方，则A对B的压强与B对桌面的压强之比PA：PB为
    32：35
    32：35
    ．

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