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    1．新“七不规范”中．“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的（　　）
    A．响度B．音调C．音色D．频率

    分析 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．

    解答 解：校园内和一些公共场所有“言语不喧哗”的规定，指的是声音大，即指声音的响度大；
    故答案为：响度；

    点评 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在信息化时代，相机和手机都是常用的图象采集设备．
    （1）如图所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是倒立的、缩小的实像（选填“实”或“虚”）．镜头靠近人时，像的大小将变大，此时像会远离透镜（选填“靠近”或“远离”）．用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图所示．
    （2）小敏同学发信手机不能“调焦”但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为D
     次数
    物理量    		 12  34 5 6 7 
     物距/m 10.00 5.002.00  1.000.50  0.100.05 
     像距/cm 0.5000.501  0.5020.503  0.5050.526  0.556
    A、5m         B、0.5m           C、0.05m           D、0.005m
    （3）请分析，手机拍摄远近不同的物体不需要“调焦”的原因是这种手机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，像距变化的范围小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度，她选取了16枚相同的5角硬币，天平、砝码、量筒．
    （1）小明先调节好天平，左盘放入16枚相同的5角硬币，指针指向分度盘右边，接下来他应该取出最小砝码，通过移动游码，最终天平平衡后，所用砝码与游码的位置如图所示，则16枚硬币的质量为59.6 g．
    （2）把16枚硬币放入盛水的量筒中，浸没后水面由30cm3上涨到38cm3．计算出硬币的密度为7.45 g/cm3．
    （3）小芳看到小明的试验后问道：“你为什么不用1枚硬币做呢，找16枚硬币多麻烦啊？”小明回答道，“这是为了减小误差”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．每年的五一期间，丹寨县龙泉山映山红漫山遍野，吸收了很多游客，图中为游客观光的情景，游客进入花海中闻到清香味，这是扩散现象，游客站在不同位置都能欣赏到漂亮的映山红，这是因为映山红发生了漫反射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究”比较不同物质吸热的情况“的实验中，实验装置如图所示．

    加热时间/min    		01234

    甲的温度/°C    		34  42 50 5866 

    乙的温度/°C    		10 22  3446 58 
    （1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．
    （2）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到58℃时，甲、乙两种液体吸收热量的Q甲＜Q乙．
    （3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s-t图象分别如图（ a ）、（ b ）所示，当甲、乙相遇时．乙距M点12米，若甲、乙的速度分别为 v甲、v 乙，M、N 间的距离为 s，则（　　）
    A．v甲＜v乙，s=36米B．v甲＜v乙，s=12米C．v甲＞v乙，s=36米D．v甲＞v乙，s=18米

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．在如图所示的电路中，电源电压为U，己知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障．若电压表的示数为U，说明R2断路或R1短路；若电压表的示数为0，说明R1断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．使用刻度尺之前，要观察量程、分度值及零刻度线在哪里．如图，被测木块的长度为1.70cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热．图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象，根据图象可知：

    （1）冰熔化的过程中分子运动会变快（选填“变快”“变慢”或“不变”）．
    （2）通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图象，你认为图丙（选填“乙”或“丙”）有问题，你判断的依据是水的比热容比冰大．
    （3）小军用如图a所示实验装置，在两个相同的烧杯中分别装入水和植物油，用相同的酒精灯进行加热．
    ①为了探究水的沸点，小军将水加热至沸腾．图b是水沸腾时温度计的示数，水的沸点为98℃，此时的大气压小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．
    ②为了比较水和植物油的吸热本领，对水和食用油的选取，需满足的条件质量相等；怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量加热时间相等．

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