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    15．如图甲和乙，是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置，烧瓶内装有质量和初温均相同的水，且R1＜R2；下列评价不合理的是（　　）
    A．实验中若将水换成煤油可以使实验现象更明显
    B．甲只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系
    C．乙中通电一段时间后，R1瓶中细玻璃管中液面低
    D．甲和乙中都运用了科学中的转换思维

    分析 （1）水的比热容要大于煤油的比热容；
    （2）电流产生的热量与通电时间、电流、电阻的大小有关；
    （3）产生的热量越少，玻璃管中的液面越低；
    （4）根据转换法分析．

    解答 解：
    A、水的比热容要大于煤油的比热容，在同等吸热的情况下，煤油的温度要升的高，将水换成煤油可以使实验现象更明显，故A正确；
    B、甲实验装置可以通过开关来改变通电时间，故该装置还可以探究电流产生的热量与通电时间的关系，故B错误；
    C、乙中通电一段时间后，由于电流相同，电阻小的产生的热量越少，所以R1瓶中细玻璃管中液面低，故C正确；
    D、甲乙中都用液面的高低来表示产生热量的多少，采用的是转换法，故D正确．
    故选B．

    点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识，并可以通过巧妙的实验来验证一些结论，同时在该实验中利用了控制变量法，该实验方法在实验探究中经常用到．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届甘肃省平凉市九年级中考一模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下：分析上面的数据，你能得出什么结论：

    50匝的电磁铁

    100匝的电磁铁

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流表示数（A）

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引大头针的最多数目（枚）

    5

    8

    10

    10

    16

    25

    （1）_________________________________________________________

    （2）_____________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．酒精是实验室里常用的燃料，现用酒精灯来加热水，若洒精完全燃烧产生的热量有40%被水吸收，现在把0.5kg的20℃的水加热到100°℃，水所吸收的热量是1.68×105 J，需要燃烧14克酒精．[q酒精=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，以便今后只有用这些自己独有的“声纹”特征才能亲自取走东西，即使有人说一样的暗语也不能盗走，这里的“声纹”记录的主要是人说话的（　　）
    A．音调B．响度C．音色D．三者都有

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．对物体做功，物体的内能一定增加
    B．物体在吸收热量时，温度一定升高
    C．一物体的温度升高，它的内能一定增加
    D．汽车油箱里汽油用掉一半后，剩余汽油的热值变为原来的一半

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．生活中我们经常使用简单机械．
    （1）如图甲所示，已知撬棒AD=1米，CD=BC=0.15米，石头垂直作用在棒上的力是420牛，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是63牛；
    （2）如图乙所示，利用滑轮组把重为500牛的物体提升3米，忽略滑轮自重以及滑轮与绳子的摩擦，人所做的功为1500焦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明通过实验验证小灯泡灯丝的阻值随温度变化的规律．
    （1）小明完成的电路连接如图甲所示，变化开关前滑动变阻器的滑片P应置于左（选填“左”或“右”）端；
     （2）小明闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误且导线无接触不良，产生这种故障原因是灯泡断路；
    （3）小明还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已损坏不能继续使用．他通过仔细思考设计了如图乙所示的电路图（电源电压未知但保持不变，滑动变阻器的最大值已知为R0）．请你帮助小明写出主要的实验过程及测量的物理量，并根据实验数据写出电炉丝电阻Rx的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小明发现“研究电热跟哪些因素有关”实验时，实验过程非常耗时，准备对实验进行改进．查阅相关资料知道，加热空气升温快．于是设计了如图装置，在锥形瓶中加入一应量的红墨水，用一根玻璃弯管插入红墨水中，将电热丝置于锥形瓶的空气中．
    （1）小明发现在塞橡皮塞时有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，为使管内的液柱与瓶内液面相平，他用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内，接下来的操作是抽出一部分气体．
    （2）小明准备了两套这样的装置，其他实验需要的器材研究电热跟与电阻的关系，写出该实验的步骤和得出的结论：实验步骤：①探究电热跟与电阻的关系时，应控制电流和通电时间相同，故应将两个装置串联接入电路中；②接通电源一段时间后，观察玻璃弯管液面的高度；结论：在电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小明同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2V（灯丝电阻约为10Ω）．
    （1）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．
    （2）为了能顺利完成实验，下列滑动变阻器可以选用的有B．
    A．“5Ω 0.1A”的滑动变阻器　　　　　　B．“25Ω 0.15A”的滑动变阻器
    C．“30Ω 0.5A”的滑动变阻器　　　　　  D．“50Ω 1.0A”的滑动变阻器
    （3）闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向B端移动适当位置．（选填“A”或“B”）
    （4）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示，分析图象可知，该小灯泡的额定功率为0.5W．

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