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【题目】在探究“物体的动能大小与哪些因素有关”时,如图所示。将甲乙两小球(m<m)分别拉到与竖直方向成一定角度(θ1<θ2)的位置,由静止释放,当小球与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相等。

(1)如图(a)、(b)所示,观察到________可得出乙球具有的动能大;当同时释放甲、乙两球时,观察到它们的摆动始终相对静止,表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的________无关。

(2)比较图(b)、(c)所示,可得出初步结论是:________

【答案】木块被推动的距离质量当物体质量相等时,速度越大动能越大

【解析】

(1)实验利用了转换法,即利用木块被推动的距离来表示小球动能的大小,所以如图(a)、(b)所示,观察到b图中木块被推动的距离远,可得出乙球具有的动能大;

当同时释放甲、乙两球时,观察到它们的摆动始终相对静止,由于摆长相等,角度相等,不同的是小球的质量,所以表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的质量无关。

(2)比较图(b)、(c)所示,小球的质量相等,角度不同,即小球到达竖直位置时速度不同,且c图中木块移动的距离远,故可得出初步结论是:当物体质量相等时,速度越大动能越大

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明用力F1拉动绳子使重为10N的物体A以速度v1匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η1,拉力F1做的功为W1、功率为P1;若他将一个与A完全相同的物体B系在A下端,并用力F2拉动绳子使它们一起以v2的速度匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η2,拉力F2做的功为W2、功率为P2,η1:η2=3:4,v1:v2=1:2,不计绳重及摩擦,则

A. 动滑轮重G动=5N

B. 拉力的功率P1:P2=1:3

C. 拉力F1:F2=3:5

D. 拉力做的功W1:W2=2:3

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【题目】用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.下列说法正确的是( )

A.凸透镜的焦距是30cm

B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像

C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同

D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像

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【题目】如图所示,是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景,回答下列问题:

(1)甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手轻轻地敲击;再使耳朵离开,用手以同样大的力度敲击桌面.发现第一次声音更大,说明_________________

(2)乙图用塑料袋把闹钟套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以听到闹铃发出的声音,说明________________________

(3)丙图中当不断地抽气时,手机的播放的音乐声在逐渐地减弱,说明_______________

(4)丁图中,将一个矿泉水去底后,扎上橡皮膜,然后对火焰用力敲橡皮膜,发现火焰会摇动,说明________________________

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【题目】小李用图甲所示装置探究某固体熔化过程中温度的变化情况.

(1)实验中宜用______(填“较大颗粒”或“微小颗粒”),是为了_________________

(2)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中,请根据表中数据,在丙图的坐标纸上画出该物质熔化过程的温度—时间图像___________.

(3)在第2 min时,该物质处于_______态,在第6min时,该物质处于_________.该物质是__________(选填“晶体”或“非晶体”)。

(4)晓明认为该实验装置中没有用酒精灯加热,所以不能完成,你的观点是:________________________

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【题目】在测量小灯泡电阻的实验中,因缺少电压表,小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R0,同样测出了小灯泡的电阻,原理如图甲所示.小军读出电流表A1的示数为0.3A,而电流表A2的示数如图乙所示,则小灯泡L两端的电压为 V,电阻为 Ω.

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【题目】在“伏安法测电阻”实验中,小灯泡额定电压为3.8V(电阻约为10Ω),电源电压为6V.

(1)小敏连接了如图所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.____

(2)若有规格分别为“5Ω 1A ”、“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三个滑动变阻器供选择,为了使实验能顺利进行,应选用规格为________的滑动变阻器连入电路.

(3)闭合开关,他发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是:________.

(4)故障排除后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为________时,此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡此时的电阻是________Ω.

(5)小敏通过移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和和电流表的示数,并绘制成如图所示的I-U图像,结果发现图像为曲线是,造成这一现象的原因可能是________.

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【题目】小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向____ 选填“左”或“右”调节,使杠杆在水平位置平衡调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是____ ;这时杠杆重力的力臂为___

杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上____ 个钩码,使杠杆在水平位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:____ 他这样得出的结论是否合理?____ ;为什么?____

如果再在AB两处各加挂一个钩码,杠杆的____ 端将会下沉

他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将___ 选填“大于”、“等于”或“小于”

实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:____.钩码位置不变,增加钩码数量,机械效率将___.

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【题目】磁悬浮列车利用“________”的原理使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶.当列车运行在曲线或坡道上时,控制系统通过改变导向电磁铁中的________达到控制运行的目的.“常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同.只是把电动机的“转子”安装在列车上,将电动机的“定子”安装在轨道上.当向轨道这个“定子”输电时,通过________作用使列车就像电动机的“转子”一样被推动着向前运动.

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