在探究并联电路电流关系的活动中.某同学连好如图所示的电路后.用电流表测出a.b.c三处的电流分别为Ia＝1A.Ib＝0.4A.Ic＝0.6A.并将数据记录在表格中.则下一步应该做的A. 改变电源电压.再测出几组电流值B. 分析数据.得出结论C. 换用不同规格的小灯泡.再测出几组电流值D. 改变电流表的量程或换电流表再测几次题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

在探究并联电路电流关系的活动中，某同学连好如图所示的电路后，用电流表测出a、b、c三处的电流分别为Ia＝1A、Ib＝0.4A、Ic＝0.6A，并将数据记录在表格中，则下一步应该做的

A. 改变电源电压，再测出几组电流值

B. 分析数据，得出结论

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D. 改变电流表的量程或换电流表再测几次

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型：简答题

如图所示，A. B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板。实验时，用橡皮锤敲响音叉B，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化。这个现象中包含的物理知识有哪些（至少回答三点）？

（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2019中考物理专项练习：长度和时间的测量 题型：单选题

关于误差，下列说法正确的是

A. 任何测量都有误差 B. 误差是可以避免的

C. 误差就是测量过程中出现的错误 D. 用精密的测量工具可以避免误差

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第10章_串联电路和并联电路_单元测试卷 题型：计算题

如图是小明探究电流、电压、电阻间的定量关系时所用的电路，表格中是实验时记录的部分数据．请你帮他算一算，电路中所用的电阻的阻值是多大？

实验序号
①
②
③

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第10章_串联电路和并联电路_单元测试卷 题型：实验题

在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻（分别为、、、）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图甲所示，请按电路图将图乙连接完整______________________．

在探究“电流与电压的关系”实验中：

①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至________（填“”或“”）；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和________的作用；

②闭合开关，无论如何移动滑动变阻器的滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为，此时，电路出现的故障可能是________；小明排除故障后继续实验．

在探究“电流与电阻的关系”实验中：

小明先将的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表数为，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把换为的电阻时，应向________（填“”“”）方向移动滑动变阻器的滑片，才能使电压表示数为，同时记下电流表的示数；

根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图丙所示，小明由图象得出的结是：________．

若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有________（填写一个实验名称）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第10章_串联电路和并联电路_单元测试卷 题型：单选题

在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论．为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是

A. 将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流

B. 改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流

C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流

D. 换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：华师大2018-2019学年度第一学期九年级物理上_第2章_能及其转化_单元测试卷 题型：综合题

小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶，用时，消耗汽油，其发动机的功率为．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为）

汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于________（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的________的属性；

汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有________会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得________能；安全带做得宽大的目的是________；

汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外．在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害．

对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力．物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．实验中通过比较________来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是________（正确/错误）的；请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：________．

汽车匀速行驶的速度为多少_____________？