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10.琳琳同学利用图中所示的实验器材探究“串联电路中的电压规律”.
(1)在连接和拆除电路时,开关必须断开.
(2)按照图所示的电路连接好电路后,闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1短路 或L2开路.
(3)实验中,琳琳分别测出AB、BC、AC间的电压记录在如下表所示的表格中,然后分析实验数据得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和.请你指出此实验存在的不足之处,并提出改进的方法.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
不足之处是只测量了一次,结论具有偶然性;改进方法为改用不同规格的灯泡再测几次.

分析 (1)在电路的连接过程中,开关必须断开;
(2)电压表没有示数的故障有两种情况:①电压表正负接线柱与电源正负极连接之间的部分电路中有开路;②电压表被与它并联的用电器被短路.
(3)在找电路中电压规律时,为避免偶然性需要多测几次再找规律.

解答 解:(1)由电路的连接基本常识可知,在连接和拆除电路时,开关必须断开;
(2)对于灯L1来说:如果灯L1处短路,电压表也被短路,电压表没有示数;如果灯L1处开路,电压表通过L2、闭合的开关、导线能接在电源的正负极上,电压表应该有示数.
对于灯L2来说:如果灯L2处短路,相当于导线,电压表能和电源连接上,电压表应该有示数;如果灯L2处开路,电压表不能接在电源的正负极上,电压表应该没有示数.
故小灯泡的故障可能是L1短路 或L2开路.
(3)此实验在设计方案上存在的不足之处:他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律,
应当改用不同规格的灯泡再测几次,然后再得出结论.
故答案为:(1)断开;(2)短路;开路;
(3)只测量了一次,结论具有偶然性;改用不同规格的灯泡再测几次.

点评 知道电压表的使用方法以及示数为零的故障所在,是判断故障关键;同时知道如何通过实验来得出普遍性的规律,是我们在实验探究中经常遇到的问题.

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大梦:用如图丙所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端如图丁所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.
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