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    1．小林和小岩同学利用实验器材进行了几组电学实验：（1）如图甲所示
    （1）在探究“电流和电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω时，接下来滑动变阻器的滑片应向右（选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，那么滑动变阻器R2的最大阻值应不小于40Ω．
    （2）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，正确连接电路后，他发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，电路中出现的故障可能是灯泡断路排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知额定功率是0.625W．
    （3）若将电阻R换成电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变快（选填“快”或“慢”）

    分析 （1）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；
    根据串联电路电压的规律，求出电压表示数为2V时变阻器分得的电压U，由分压原理，得出滑动变阻器R2的最大阻值应不小于多少；
    （2）若电流表示数为0，灯不亮，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的灯泡断路了；根据图中灯的额定电压下的电流，根据P=UI求灯的额定功率；
    （3）判断当滑片P向左滑动时，电路中电阻的电阻变化，由欧姆定律，确定电路中电流的变化，分析回答．

    解答 解：（1）根据串联分压原理可知，将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；
    探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数不变；
    若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压U滑=U-U表=6V-2V=4V，变阻器分得的电压是电压表示数的$\frac{4V}{2V}$=2倍，由分压原理，变阻器连入电路中的电阻为R1的2倍，那么滑动变阻器R2的最大阻值应不小于40Ω；
    （2）经分析，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，电路中出现的故障可能是灯泡断路；排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，由图知，灯的额定电压下的电流为0.25A，额定功率是：P=ULI=2.5V×0.25A=0.625W；
    （3）若将电阻R换成电动机，则当滑片P向左滑动时，变阻器连入电路中的电阻变小，电路的电流变大，故它的转速将变快．
    故答案为：（1）右；40； （2）灯泡断路；0.625；（3）快．

    点评 本题探究“电流和电阻的关系”，考查操作过程及对器材的要求和控制变量法的埇运用，同时也考查了测灯的额定功率实验，涉及故障分析、额定功率的计算及欧姆定律的运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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           （2）假若该汽车在水平的路面上，以50kW的功率做匀速直线运动，速度表的示数如图乙所示，请计算该车12min内牵引力所做的功和汽车所受的阻力？

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    16．探究杠杆平衡条件：
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    2、如图所示，用弹簧测力计在杠杆B处竖直向下拉也可使杠杆平衡，当测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大，其原因是力臂变小．

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    C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
    D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强

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