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6.体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,体温计的测量范围通常为35~42℃.把体温计放到腋下或口腔中测量人的体温,读数时可以(选填“可以”或“不可以”)离开人体.

分析 ①物体具有热胀冷缩的性质,常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;
②人体正常体温在37℃左右,变化幅度很小,所以体温计的测量范围不需要太大,但准确程度要高;
③体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中,所以体温计可以离开人体读数,同时体温计在使用前要用力甩一下,将水银甩回玻璃泡中.

解答 解:
常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的.
图中体温计的测量范围为35℃~42℃,其最小分度值为0.1℃,体温计在读数时,能离开人体读数.
故答案为:热胀冷缩;35℃~42℃;可以.

点评 此题考查的是温度计的原理、体温计的测量范围、使用方法,都是基础知识或基本技能,难度不大.

练习册系列答案
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16.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S后,当滑动变阻器滑片P向左移动时,电压表V的示数将不变,电流表A1与电流表A示数的比值将变大.(选填“变小”、“不变”或“变大”)

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17.如图,平面镜前有三角形物体ABC,请画出物体在平面镜中的像A′B′C′.(按要求完成图).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.广场舞(俗称坝坝舞)风靡各地,在广场上,跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞,对此,以下说法中不正确的是(  )
A.将音量调大是提高声音的音调B.音乐声是通过空气传到人耳的
C.音乐声对某些人来说可能是噪声D.音乐声由音箱中发声体振动产生的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究.经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(m2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E801.02
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02
J 
(1)小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与琴弦长短的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗?能(能/不能).
(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选A、B、C(填写编号)的琴弦.
(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根铜琴弦J,请写出它的长度为80cm和横截面积1.02mm2
(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根琴弦实验较合理.理由:避免实验的偶然性,多组数据得出结论比较可靠.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,让一束太阳光照射到三棱镜的一个侧面上,用白色的光屏接收到从三棱镜的另一侧出射的光线.
(1)实验时,一边慢慢转动三棱镜,一边注意观察光屏.在图示位置时,从光屏上可观察到彩色光带,这说明太阳光是由多种色光混合而成的(太阳光是复色光).
(2)在白色光屏前放置一块红色玻璃,我们看到的白屏的颜色是红色;此时如果再将白色光屏换成绿色光屏,我们看到的光屏的颜色是黑色.
(3)光屏上A、B是彩色光带边缘的色光,将温度计的玻璃泡放在A的上方,我们会发现温度计的示数升高.为了使温度计的示数变化更加明显,你的改进措施是:将温度计的玻璃泡涂成黑色.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于功、内能、热量的描述正确的是(  )
A.机械能为零的物体,内能也一定为零
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.温度高的物体,内能一定大
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小明和小红都骑车从家到学校,小明骑车的平均速度是5m/s,小红骑车的平均速度是6m/s,则以下说法正确的是(  )
A.任何时候小明骑车都比小红慢
B.小明家到学校的距离比小红家到学校的距离远
C.小明到学校所用的时间比小红到学校所用的时间长
D.小明从家到学校所走距离与所用时间的比值比小红的小

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.(1)如图1所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),图2为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2
(2)如图3所示的电路,请在图4框内画出相应的电路图.

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