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【题目】如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油(ρ﹥ρ煤油)。选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内____________

(2)水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示,根据图像可判断出a物质是_____________吸热能力强。

(3)本实验采用的物理研究方法是____________法。

【答案】 质量 吸收相同的热量 控制变量法

【解析】(1)实验课题是探究不同物质的吸热能力,所以要保持水和煤油的质量相同;

(2)选用相同的电加热器目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量,水和煤油相比,水的比热容较大,同样受热的情况下,温度变化较慢,由乙图知,a为水;若相同质量的水和煤油升高相同的温度,水吸收热量更多,水的吸热能力更强;

(3)用能直接观察的温度计示数显示不能直接观察的热量变化,采用的是转换法;实验中要控制加热情况相同,水和煤油的质量等相同,用到了控制变量法。

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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端的过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图乙所示,下列判断正确的是

A. R1的电阻为10Ω

B. 滑动变阻器的最大电阻为20Ω

C. 电路消耗的最小功率为1W

D. 电路消耗的最大功率为3.6W

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【题目】小铁和小岭在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中:

(1)为完成实验,请在图甲中画出伏安法测小灯泡电功率的电路图________

(2)若开关闭合后,发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡发光较暗且亮度一直不变,则故障是_______

(3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2V时,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流为______A,小灯泡此时的电功率为______W。若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动(按照所画的电路图填),直到电压表示数为 ___________V为止。

(4)移动滑动变阻器的滑片,记下多组电流表及对应电压表的示数,并画出图丙所示的I-U图像,从图像可算出小灯泡的额定功率为_______W。

(5)两人继续调节滑动变阻器的过程中,小灯泡突然熄灭,电压表示数__________(填“变大”、“变小”或“不变”),经检查发现灯丝烧断。

(6)两人实验完毕后,又重新选择实验器材,不用电压表就测出了I=0.3A的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图丁所示,请将下列实验步骤补充完整,并计算出小灯泡的额定功率(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值为30Ω)。

①将滑动变阻器的电阻调到最大,开关S1闭合,S2_______(填“闭合”或“断开”)读出电流表的示数为0.2A,则电源电压为__________V;

②开关S1闭合,S2________(填“闭合”或“断开”),调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________A时,小灯泡正常发光;

③开关S1 、S2均闭合,滑动变阻器的滑片_________,读出电流表的示数为0.4A;

④小灯泡的额定功率P=___________W。

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【题目】下列成语与其物理知识相符的是

A. 杯弓蛇影——光的折射 B. 井底之蛙——光的反射

C. 猴子捞月——光的折射 D. 凿壁偷光——光的直线传播

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【题目】“B是医生向病人体内发射_________,同时接收人体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上,从而准确地获得人体内部疾病的信息.

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【题目】下列估测最接近实际的是

A. 人步行的速度大约是3m/s

B. 较适宜的洗澡水温度约为38℃

C. 初中物理教材的厚度为2cm

D. 酱油的密度约为0.9×103kg/m3

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【题目】2014年4月16日,一艘载有470名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜(如图所示),最终海水灌满船舱,客轮的重力(填“大于”或“小于”)所受浮力而下沉.事故发生后,潜水员潜到25米深的水下船舱内进行搜救,此时潜水员受到海水的压强是Pa.

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【题目】如图1甲所示,小华同学将凸透镜正对着太阳光线,凸透镜的另一侧放一张白纸,移动凸透镜,白纸上得到最小最亮的光斑,测出光斑到凸透镜光心的距离为30cm,接着把凸透镜、蜡烛、光屏依次放在水平桌面上,如图1乙所示。

(1)该凸透镜的焦距为
(2)实验时,小华把凸透镜、蜡烛、光屏放在一条直线上,点燃蜡烛,调整烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心,使它们大致在同一高度,这样做的目的是
(3)如图2所示的情景表明,影响像的倒正。

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