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14.如图用一个电压表和一个已知电阻来测量未知电阻?小红设计了如图所示的电路.实验时,已知R1为40Ω,在闭合S的情况下,断开开关S1时电压表的示数是2.0V,闭合S1时电压表的示数是2.8V.整个实验过程中电池的电压不变,求被测电阻R2的大小.

分析 由电路图可知,开关S、S1闭合时,电路为R1的简单电路,电压表测电源的电压,据此得出电源的电压;当开关S闭合、S1断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,根据串联电路的电压特点求出R2两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出等式即可求出R2的阻值.

解答 解:由电路图可知,开关S、S1闭合时,电路为R1的简单电路,则电源的电压U=2.8V;
当开关S闭合、S1断开时,R1与R2串联,电压表测R1两端的电压,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,R2两端的电压:
U2=U-U1=2.8V-2.0V=0.8V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中的电流:
I=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$,即$\frac{2.0V}{40Ω}$=$\frac{0.8V}{{R}_{2}}$,
解得:R2=16Ω.
答:被测电阻R2的大小为16Ω.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.探究“硬币起飞”的条件.
(一)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为$\frac{1}{2}$ρv2+p=C式中C是常量,ρ表示空气密度.根据上述关系式可知
(1)空气流速越大,压强越小;空气流速越小,压强越大.
(2)常量C表示空气流速为0时的压强.
(二)设计实验:本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(3)某同学采用图1所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.

①测得硬币的直径D=1.85cm.
②根据数学公式S=$\frac{π{D}^{2}}{4}$即可算出硬币上(或下)表面面积.
(三)探究条件:如图2所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
(4)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强p=C.
(5)刚好将硬币吹起时,硬币上、下表面的压力差△F=G.
(四)得出结论:
(6)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式(用ρ、S、m或G表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图1所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动.根据二力平衡条件可知,弹簧测力计的拉力等于滑动摩擦力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示,它的示数是1.6N.
(3)分析图1甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析图1甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)通过上述实验得到的结论:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.
(6)有同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关.他在同学的帮助下设计了下列实验:
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,如图3甲所示.读出弹簧测力计的示数并记入表格中.
第2次:把木块侧放在长木板上,重复上述实验操作,如图3乙所示.比较两次实验数据,可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1104.04.0
2104.04.0

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列估测值最接近实际的是(  )
A.一张课桌的高度约为1.5mB.人体感到舒适的环境温度为37℃
C.一名初中生的质量约为50kgD.人的步行速度约为12m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中正确的是(  )
A.热机的效率可以大于1
B.燃料的热值要随着燃料的不断燃烧而减小
C.一台单缸汽油机,飞轮每分钟转600转,那么这台汽油机每秒钟内对外做功10次
D.总的看来,内燃机实现了内能向机械能的转化,但在它的工作过程中,也有机械能转化为内能的过程

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示电路,电动机正常工作时两端电压值为12V,电动机的电阻为1Ω,R的电阻值为10Ω,当电动机正常工作电路中的总功率为22W,求:
(1)电路中的电流大小;
(2)电动机的热功率;
(3)电动机的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做扩散,且温度越高,扩散得越快.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示为一束光在空气、水和玻璃这三种介质中依次穿过时的偏折情况,请根据图片显示的信息进行判断这三种物质依次是(  )
A.①玻璃,②空气,③水B.①空气,②水,③玻璃C.①空气,②玻璃,③水D.①玻璃,②水,③空气

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4. 雨天乘车时,小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小,刮动的速度相应的发生变化.雨停后,刮水器自动停止工作,小华查阅相关资料后,发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置,小华想,该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如图1所示的雨水检测金属网(以下简称检测网),并设计了如图2所示模拟电路进行探究.
(1)小华按照所设计的电路图连接电路,实验时,检测网未放入雨水中,电路处于断开状态,再将检测网放入雨水中,电路接通,表明雨水是导体(选填“导体”或“绝缘体”).小华通过观察电路中电流表示数的变化,来判断电动机转速的变化,从而反映刮水器刮水速度的变化.
(2)将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验,记录如下数据.
检测网浸入雨水中的部分未浸入$\frac{1}{3}$浸入$\frac{2}{3}$浸入全部浸入
电流表的示数I/A00.160.200.32
①结合上述实验将表格中的数据补充完整.
②分析数据可知,检测网浸入雨水中深度越深,电流表示数越大.这说明a、b间接入电路的电阻在变小(选填“变大”或“变小”).根据影响导体电阻大小的因素可知:a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的.
(3)小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,无法实现车窗的清洗,请你在不拆卸原电路的基础上,在该电路中加装一个电路元件,以解决此问题.
请画出改造后的电路图.

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