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    11．粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s匀速前进了20m，则在此过程中（　　）
    A．摩擦力为50NB．推力做了1000J的功
    C．重力做了100J的功D．推力做功的功率为20W

    分析 本题已知推力和距离故由功的公式可求功，并且知道时间也可求出功率．摩擦力可由受力平衡来求．

    解答 解：
    A、物体做匀速直线运动，其受到的摩擦力和推力平衡，则f=F=10N，故A错误．
    B、推力做功：W=Fs=10N×20m=200J，故B错误；
    C、重力的方向竖直向下，与运动的方向垂直，所以重力不做功，重力做功为0J，故C错误．
    D、推力做功的功率：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{200J}{10s}$=20W，故D正确．
    故选D．

    点评 本题为简单代公式题目，但要注意功是力与力的方向上产生的距离的乘积．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，A、B两物体的重力分别为30牛、40牛，A用细绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B之间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计．若已知弹簧由于形变而产生的弹力为20牛，那么绳对物体A的拉力（　　）
    A．可能是10牛B．一定是70牛C．一定是50牛D．可能是90牛

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在距离某人1020m的高空处产生一个闪电，并同时伴有雷声，试求闪电和雷声传到该人处各用多少秒？（已知光在空气中的传播速度为3×108m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s．结果保留两位有效数字）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    19．如图所示，在容器底部固定有一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体A，当容器中水的深度为20cm时，物体A有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，此时弹簧刚好处于自然伸长状态，求：
    （1）物块A受到的浮力；
    （2）物块A的密度；
    （3）往容器内缓慢加水至物块A恰好浸没时，水未溢出，弹簧受到的拉力多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．有一热气球正在上升过程中，它受到的浮力大于重力，上升过程中热气球的动能在变大（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），重力势能变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．某旅游区的缆车起点和终点的相对高度为300m，水平距离为400m，如图所示，缆车的质量为75kg，底面积为1.5m2，缆车顶部与钢缆固定在一起，钢缆带动缆车做匀速直线运动，一台缆车运载这质量是60kg的一名游客上山，游客每只鞋的面积为180cm2，缆车从起点到终点所用的时间为250s．（忽略空气阻力，g取10N/kg）
    求：（1）缆车运行的速度；
    （2）游客在缆车中站定时对缆车的压强；
    （3）运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列关于声现象的说法，正确的是（　　）
    A．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
    B．声呐是利用超声波来探测水中鱼群的
    C．给机器加橡皮垫来吸收它的振动，是在噪声的发源地减弱噪声
    D．响度主要与发声体振动的频率有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源电压为3V，定值电阻为10Ω，滑动变阻器规格为“10Ω 3A”．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整（导线不能交叉）；

    （2）闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数将变大（填“变小”“变大”或“不变”），而电压表指针偏向表盘零刻度左边，原因是电压表正负接线柱接反了．
    （3）通过定值电阻电流的变化范围是0.15A-0.3A；
    （4）实验数据记录如下表，分析实验数据可得：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    实验次数1234567
    电压U/V1.61.82.02.22.42.62.8
    电流I/A0.160.180.200.220.240.260.28
    （5）若将这个定值电阻换成小灯泡，还可测出小灯泡的电阻，如图乙是小灯泡的U-I图象A所示，它的电流与电压不成正比，其原因是小灯泡的电阻随温度变化而变化．
    （6）当滑片向左滑动到某一位置后，继续向左滑动，电压表、电流表均有示数，但小灯泡始终不发光，这是由于通过小灯泡的实际电流太小，实际功率太小的缘故．
    （7）另一组同学用相同的器材和电路图做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的U-I图象如图乙B所示，你认为错误的原因可能是电压表与滑动变阻器并联；改正电路后，该电路图还可以用来测量小灯泡功率的实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验．

    实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    （1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用甲图．（填“甲”、“乙”）要探究物体动能的大小与质量的关系应选用乙图．（填“甲”、“乙”）
    （2）甲、乙两组实验可以得出的结论是质量相同，速度越大，动能越大；速度相同，质量越大，动能越大．
    （3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的距离来比较物体的动能大小．请你进行猜想，在质量和速度对动能的影响中，速度影响大．

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