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把一块表面很干净的10×10cm2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面,测得示数为2.5N,手持弹簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度处,测得弹簧秤示数为1.5N,再慢慢提起弹簧秤,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数如图,玻璃板完全脱离水面后,弹簧秤示数回到2.5N.试回答下列问题:
(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是________N,玻璃板的密度为________.
(2)小明发现,玻璃板即将离开水面时,弹簧秤的示数比玻璃板的重力大
________N,这说明此时玻璃还受到方向向________的一个力.
(3)关于这个力的来历,小明开展了探究.一开始小明猜想是所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为________N,但上、下表面受到的大气压力平衡.
(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情况,如图,由此他想到这个力可能是________.

解:(1)利用称重法可知:F=G-F=2.5N-1.5N=1N,
根据阿基米德原理:Fgv
所以,根据G=mg=ρvg得
(2)玻璃板即将离开水面时,由弹簧秤可以读出示数为:3.2N,故比物体重大3.2N-2.5N=0.7N,方向向下与拉力方向相反.
(3)璃板上表面所受的大气压力:F=ps=1.013×105N/m2×100×10-4m2=1013N.
(4)水与玻璃接触,分子之间产生了相互作用的引力.
故答案为:(1)1,2.5×103kg/m3.(2)0.7N,下.(3)1013N.(4)玻璃与水之间由相互作用的引力.
分析:(1)利用称重法可求浮力,再利用阿基米德原理求体积,利用G=mg求玻璃的密度;
(2)玻璃板即将离开水面时,可以读出弹簧秤的示数3.2N,故大0.7N,方向应向下,因向上的力只有拉力和浮力.
(3)求大气压力可以利用F=ps计算.
(4)水与玻璃接触,产生分子之间相互作用的引力.
点评:本题把如何求浮力和对物体进行受力分析、大气压强的知识联系在一起,难度大,做题时要逐步完成,逐一分析.注意单位换算:1m2=104cm2
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?道外区三模)把一块表面很干净的10cm×10cm厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面,其示数为2.5N;手持弹簧测力计的拉环,使玻璃板全部浸入水中某一深度,其示数为1.5N;再慢慢提起弹簧测力计,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数如图甲所示;玻璃板完全脱离水面后,弹簧测力计示数回到2.5N.试回答下列问题:
(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是
1
1
N,玻璃板的密度为
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3

(2)小明发现,玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数比玻璃板的重力大
0.7
0.7
N,这说明此时玻璃板还受到方向向下的力.
(3)关于这个力的来历,小明开展了探究.一开始小明猜想所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为
1013
1013
N,但上、下表面受到的大气压力平衡.
(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情况如图乙所示,由此他想到这个力可能是
分子间相互作用的引力
分子间相互作用的引力

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?扬州)把一块表面很干净的10×10cm2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面,测得示数为2.5N,手持弹簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度处,测得弹簧秤示数为1.5N,再慢慢提起弹簧秤,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数如图,玻璃板完全脱离水面后,弹簧秤示数回到2.5N.试回答下列问题:
(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是
1
1
N,玻璃板的密度为
2.5×103kg/m3
2.5×103kg/m3

(2)小明发现,玻璃板即将离开水面时,弹簧秤的示数比玻璃板的重力大
1.1
1.1
N,这说明此时玻璃还受到方向向
的一个力.
(3)关于这个力的来历,小明开展了探究.一开始小明猜想是所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为
1013
1013
N,但上、下表面受到的大气压力平衡.
(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情况,如图,由此他想到这个力可能是
玻璃分子与水分子间有引力
玻璃分子与水分子间有引力

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红学习了分子知识后,知道了关于分子的一些观点如下:
A.物体是由大量的分子组成的.
B.分子都在永不停息地做无规则运动.
C.分子间存在着相互作用的引力和斥力.
于是她进行探究实验,如图甲把集气瓶中间的玻璃板抽去;图乙把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下而,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计.请提出小红可能是要验证上述分子的观点中的内容
B
B
C
C
.(填序号)
(1)可能看到的现象:
①甲
空气和二氧化氮逐渐均匀的混合
空气和二氧化氮逐渐均匀的混合

②乙
弹簧测力计的示数比在空气中大
弹簧测力计的示数比在空气中大

(2)结论:
①甲
分子在永不停息地做无规则运动
分子在永不停息地做无规则运动

②乙
分子间存在相互作用的引力
分子间存在相互作用的引力

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?长乐市模拟)在课外活动中,小明想探究物体浸没水中不同深度处所受浮力变化情况.他把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面,再把玻璃板浸没于水中不同深度处,弹簧测力计的示数如图所示.
(1)图A中玻璃板的重力是
4
4
N.
(2)玻璃板浸入水中图B位置时,它受到的浮力是
1.6
1.6
N.
(3)分析比较B、C两次实验时弹簧测力计的示数,可得出结论:
浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关
浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关

(4)比较B、C两图,联系学过的压强知识,你认为两图中玻璃板下表面受到水的压强
不相等
不相等
.(选填“相等”或“不相等”)

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科目:初中物理 来源:《第9章 浮力与升力》2011年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

把一块表面很干净的10×10cm2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面,测得示数为2.5N,手持弹簧秤的上端,把玻璃板往下全部放入水一定深度处,测得弹簧秤示数为1.5N,再慢慢提起弹簧秤,当玻璃板即将离开水面时,弹簧测力计的示数如图,玻璃板完全脱离水面后,弹簧秤示数回到2.5N.试回答下列问题:
(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是______N,玻璃板的密度为______.
(2)小明发现,玻璃板即将离开水面时,弹簧秤的示数比玻璃板的重力大______N,这说明此时玻璃还受到方向向______的一个力.
(3)关于这个力的来历,小明开展了探究.一开始小明猜想是所受的是大气压力,但他很快否定了自己的想法,原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为______N,但上、下表面受到的大气压力平衡.
(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时,玻璃板与水面的接触情况,如图,由此他想到这个力可能是______.

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