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灯L标有“6V  3W”字样,滑动变阻器R2的最大电阻为12Ω,R1=12Ω,当开关S1闭合,S2、S3断开时电路是______(串联/并联)的,若此时将滑片P滑至滑动变阻器a端时,灯L恰好正常发光,则电源电压是______V,当S1、S2、S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时,电流表的示数是______A.
串联  6  1.5

试题分析:观察电路图可知,当开关S1闭合,S2、S3断开时,灯L与滑动变阻器首尾顺次连接,所以电路是串联的,若此时将滑片P滑至滑动变阻器a端时,滑动变阻器接入电路的电阻为0,灯泡两端电压等于电源电压,因灯L正常发光,所以电源电压等于灯L的额定电压6V,当S1、S2、S3都闭合时,灯L被短路,R1与R2并联接入电路,R1=12Ω,滑片P滑到R2中点时,滑动变阻器接入电路的电阻值为最大阻值的一半,R2=6Ω,U=6V,所以
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是
A.只要电路中有电源存在,电路中就一定有电流
B.电路中负电荷发生定向移动时,电路中一定有电流
C.金属导体中自由电子定向移动的方向一定与电流方向相同
D.在有电流通过的电路中,电流在电源外部沿“正极→用电器→负极”的方向流动

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,另一个连接点放在火焰上加热,发现灵敏电流计的指针发生了偏转,表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”,把这种电路叫“热电偶电路”。

某研究小组的同学们按图所示的电路,模拟塞贝克实验,探究了决定“热电流”大小的因素,通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据:
两接点间的温差/℃
0
1
100
200
300
500
800
1000
1700
电路中的电流/A
0.000
0.001
0.064
0.142
0.229
0.417
0.731
0.956
1.781
(1)从表中数据可以发现,电路中的电流随两点间的温度差的增大而      ;而且电路中的电阻是    
     的;(选填“变化”或“不变化”)                                                                                                                                                                                                                             
(2)这样的热偶电路其实相当于一个电源,它的电能是由           能转化而来的;
(3)由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计,由上述数据可以判断,热电偶温度计与常用水银温度计相比,优点是:             ,缺点是:热电偶温度计所显示的刻度         (选填“均匀”或“不均匀”) 。
(4)热电偶电路产生热电流的条件是                                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路电源电压一定,灯L的电阻不受温度影响。开关闭合后,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,下列说法正确的是
A.电压表V1的示数变小
B.电压表V2的示数变小
C.电流表A的示数变小
D.灯L的实际功率不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,闭合开关时,下列说法正确的是(     )
A.两灯泡串联
B.开关只能控制灯L1
C.电流表测的是总电流
D.电流表测的是灯L2的电流

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(1)小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时,利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联接人电路,用一个开关控制同时通电或断电,请在图中用笔画线代替导线,使电路满足要求。
(2)如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流最大为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向左滑动时灯泡变亮。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在图中所示的电路中,电源电压保持不变。电路出现断路故障,故障可能发生在电阻R1、R2处,当电键S由断开到闭合时,
A.电压表V的示数一定变大
B.电流表A1的示数一定不变
C.电流表A2的示数可能变小
D.电压表V的示数可能变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

物理学中,把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为    电荷(“正”或“负”);把       (“正”或“负”)电荷定向移动的方向规定为电流的方向。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)物理课后,小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”. 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”。
猜想一:小雄说:“可能与两金属片之间的距离有关”,
猜想二:小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”. 为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路.

(1)请你选择其中一个猜想,并提出验证的方法:
(2)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议

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