【题目】用一个导体制成长度相等但横截面积不同的两个圆柱体A和B,A比B的横截面积大,如图所示连接,将它们接入某电路中,通过A、B导体的电流分别为IA、IB,AB导体两端的电压分别为UA、UB,则下列说法正确的是
A. IA>IB UA>UB B. IA=IB UA=UB
C. IA=IB UA<UB D. IA=IB UA>UB
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【题目】如图所示,在水平拉力F的作用下重100N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧秤B的示数为10N,则拉力F的大小为( ),物体A与水平桌面的摩擦力大小( )。
A. 200N;10N B. 200N;20N C. 20N;10N D. 20N;20N
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【题目】如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:
(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是_____(填序号)。
(2)若选用的操作是④⑤,可探究浮力的大小与_____的关系。
(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_____(填序号)。
(4)根据上面实验数据可以得出物体A浸没在水中所受的浮力大小是_____N,物体A的密度是_____kg/m3;盐水的密度是_____kg/m3。
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【题目】如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形,下列说法正确的是
A. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力
B. 运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力
C. 运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力
D. 运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力
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【题目】如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,则甲容器底部所受液体的压强______ 乙容器底部所受液体的压强;甲容器底部所受液体的压力_______ 乙容器底部所受液体的压力;甲容器对桌面的压强_________ 乙容器对桌面的压强。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】如图所示是电路,铜丝和镍络合金丝长短与粗细均相同。闭合开关后,通过观察_____,可以比较导体电阻的大小,这种研究方法叫_____(选填“转换法”或“等效替代法”).这个实验装置是研究电阻大小与导体的_____的关系。
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【题目】小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究,如图表示探究过程及有关数据
(1)分析图A、B、C、D,说明浮力大小跟_________________有关。
(2)E图中被金属块排开的煤油重是________N。
(3)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关,她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验:
步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底;
步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.
根据上述现象可以判断出:第一次橡皮泥团受到的浮力________第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】有一个质量为3kg的木块漂浮在水面上,如果在木块中央放上2kg的另一物块,则木块恰好完全浸没于水中,而物块则在水面之上。求:
(1)在木块上放物块时,木块受到的浮力;
(2)木块的密度;
(3)如果在木块上换放一个密度为3.5×103kg/m3的金属块,且将金属块与木块扎在一起,那么当金属块的体积为多大时,它们能共同悬浮在水中?
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【题目】让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推远。回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是为研究____。
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了____。
(3)此实验得出的结论是____。
(4)下表给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。
分析数据, 可以看出, 对物体动能大小影响较大的因素是_______, 你这样判断的依据是____。
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