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    小明在靠近炉火一段时间后,发现他黑色的上衣袖子比白色的衣兜热得多,这是怎么回事呢?是因为物体吸热能力不同吗?小明想是不是不同颜色物体的吸热本领不同呢?于是他又做了如下实验:将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中,用白纸和黑纸分别将瓶子包起来

(如图14)然后将两个瓶子放在太阳光下,每隔3分钟测一测瓶中水的温度。经过半个小时的实验,小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示:

日照时间(min)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

白纸瓶水温(0C)

23

24

25

25

26

27

27

28

29

29

30

黑纸瓶水温(0C)

23

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

小明对上述的实验数据进行了分析,得出了一个初步的结论。

根据你刚才的阅读,请回答下列问题:

①小明得出的结论是:                                                

②探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请举一例: 。                    

                                      

③ 在这次探究过程中,小明所运用的科学研究方法是:                        

④在这次探究过程中,小明所经历的探究要素是:提出问题、                  

                            。     


① 结论: 深颜色的物体吸收太阳放出的热本领好②太阳能热水气都是黑颜色的表面.③控制变量法、转换法④猜想、进行实验、归纳分析、得出结论

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是(           )

A、验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光的效应进行防伪的 

B、适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D  

C、在医院的手术室、病房里,常可以看到用红外灯来灭菌

D、红外线可以用来对仪器设备进行遥控 

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科目:初中物理 来源: 题型:


聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?

  下面是聂利同学的主要探索过程:

  ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。

  ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。

  ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。

  ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。

  请回答:

  (1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是                            

  (2)从实验①和②可得出的结论是                

  (3)根据实验③提出一个猜想:蜜蜂的发声部位                 

(4)从实验③和④可得出的结论是:蜜蜂是靠                   发声。

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列关于光现象的说法中正确的是  (         )

  A.日食和月食是由于光的直线传播引起的

  B.投影机在屏幕上成的像是正立、放大、实像

  c.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的

  D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光、反射其它色光引起的

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图7甲所示的电路中,合上开关S,电流表A1、A2的示数如图7乙所示,则A1的示数是         A,A2的示数是         A,通过灯L1的电流是         A。

                    

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科目:初中物理 来源: 题型:


物理试题5  探究串联电路中各处电流的关系

实验器材:电池盒      1号干电池2节     2.5V和3.8V小灯泡各1个  

小灯座2个     开关1个     导线7根      电流表1个(0-0.6-3A)

操作程序:

顺序

操作内容

1

按照如图所示的电路图连接实验电路。

2

用电流表分别测出ABC各点的电流,记入表格中 。

3

分析数据,得出结论。

实验记录:

A点的电流I1/A

B点的电流I2/A

C点的电流I3 /A

实验结论: 串联电路中各处电流        

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。


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科目:初中物理 来源: 题型:


物理试题12  测量小灯泡的额定功率

实验器材:电池盒    1号干电池3节    2.5V小灯泡1个     小灯座1个

滑动变阻器1个(20Ω)     电流表1个(0-0.6-3A)      电压表1个(0-3-15V)

开关1个    导线8根

操作程序:

顺序

操作内容

1

按照如图所示的电路图连接实验电路。

2

闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为2.5V,读出此时电流表的示数,记入表格中 。

3

根据实验数据,计算出小灯泡的额定功率。

实验记录:

小灯泡两端电压U/V

通过小灯泡电流I/A

小灯泡额定功率P/W

2.5

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。        


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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,物体A的长度为____cm。

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科目:初中物理 来源: 题型:


某司机驾车前行,突然发现前方80m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了15m。汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下。

(1)汽车制动前的速度是多少?

(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否撞上障碍物。

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同步练习册答案