精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(10分)如图所示,质量为70kg的工人站在水平地面上,用带有货箱的滑轮组把货物运到高处。第一次运送货物时,放入货箱的货物质量为160kg,工人用力F1匀速拉绳的功率为P1,货箱以0.1m/s的速度匀速上升,地面对工人的支持力为N1。第二次运送货物时,放人货箱的货物质量为120kg,工人用力F2匀速拉绳,货箱以0.2m/S的速度匀速上升,地面对工人的支持力为N2,滑轮组机械效率为η2。Nl与N2之比为15:19。(不计绳重及滑轮摩擦,g取10N/kg)求:(1)货箱和动滑轮的总质量m;(2)功率P1;(3)机械效率η2
解:(1)动滑轮和货箱总重为G;第一次提升货物:以人为研究对
象,受力分析如图(甲)
人所受的重力为G人=m1人g=70kgX10N/kg=700N
运送的货物所受的重力为G1=m1g=160kgx 10N/kg=1600N
绳对人的拉力F1与人对绳的拉力F1大小相等
F1             ①
N1=G- F1                     ②   (1分)
第二次提升货物:
以人为研究对象,受力分析如图(乙)
运送的货物所受的重力为G2=m2g=120kg×10N/kg=1200N
绳对人的拉力F2与人对绳的拉力F2大小相等
F2             ③
N2=G- F2                     ④   (1分)
               ⑤
把数据分别代人①②③④⑤解得:G=400N F1=400N   (1分)
m=40kg   (1分)
(2)第一次运送货物时,人匀速拉绳的力F1=Fl=400N
货物匀速上升的速度v1=0.1m/s
人匀速拉绳的速度v’1=5v1=5×0.1m/s=0.5m/s
P=F1v1=400N×0.5m/s=200W   (1分)
(3)第二次运送货物时滑轮组的机械效率:
=75%   (1分)解析:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初三物理 人教社(新课标2001-2年通过) 人教实验版 题型:038

如图所示,质量为70 kg的工人站在水平地面上,用带有货箱的滑轮组把货物运到高处.第一次运送货物时,放入货箱的货物质量为160 kg,工人用力F1匀速拉绳的功率为P1,货箱以0.1 m/s的速度匀速上升,地面对工人的支持力为N1.第二次运送货物时,放入货箱的货物质量为120 kg,工人用力F2匀速拉绳,货箱以0.2 m/s的速度匀速上升,地面对工人的支持力为N2,滑轮组机械效率为η2.N1与N2之比为15∶19.(不计绳重及滑轮摩擦,g取10 N/kg)

求:(1)货箱和动滑轮的总质量m;

(2)功率P1

(3)机械效率η2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2007年北京市高级中等学校招生统一考试(课标卷)物理试卷(附答案) 题型:038

如图所示,质量为70 kg的工人站在水平地面上,用带有货箱的滑轮组把货物运到高处.第一次运送货物时,放入货箱的货物质量为160 kg,工人用力F1匀速拉绳的功率为P1,货箱以0.1 rn/s的速度匀速上升,地面对工人的支持力为N1.第二次运送货物时,放入货箱的货物质量为120 kg,工人用力F2匀速拉绳,货箱以0.2 m/s的速度匀速上升,地面对工人的支持力为N2,滑轮组机械效率为η2.N1与N2之比为15∶19.(不计绳重及滑轮摩擦,g取10 N/kg)

求:(1)货箱和动滑轮的总质量m;

(2)功率P1

(3)机械效率η2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2009年北京市海淀区初三物理一模试题 题型:038

如图所示,质量为70 kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5 kg.当工人用120 N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动.工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2 m/s的速度匀速上升.在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2.在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比为29∶21.绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103 kg/m3,取g=10 N/kg,

求:(1)与打捞前相比,当人用120 N的力拉绳端时,水池底部对石材的支持力变化了多少;

(2)η1与η2的比值;

(3)当石材完全露出水面以后,人拉绳子的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:北京模拟题 题型:计算题

如图所示,质量为70 kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5 kg。当工人用120 N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动,工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2 m/s的速度匀速上升。在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2。在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比为29:21。绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5 ×103 kg/m3,取g= 10 N/kg,求:
(1)与打捞前相比,当人用120 N的力拉绳端时,水池底部对石材的支持力变化了多少?
(2)η1与η2的比值;
(3)当石材完全露出水面以后,人拉绳子的功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012-2013学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关,如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.为了进一步探究单摆的摆动规律,他们进行了适量的运算,将结果记录在下表的后三列中.
同学实验
序号
l(米)m(克)θ(度)30T
(秒)
11.030460
21.040460
31.050460
41.030360
51.030460
61.030560
70.830454
81.040460
91.250366
(1)三位同学在实验中都要测量单摆摆动30个周期的用的时间,目的是______.
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量______(选填“有关”、“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球______的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与______.
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案