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15.关于力和运动下列说法正确的是(  )
A.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性
B.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
C.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为惯性的作用
D.物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用

分析 A、将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤头的惯性;
B、抛出的物体,在空中无论是上升还是下降都受到重力和阻力的作用;
C、运动的物体由于惯性,还能继续向前移动一段距离;
D、力是改变物体运动状态的原因.

解答 解:A、将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤头的惯性,而不是锤柄的惯性,故A错误;
B、竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到重力和空气的阻力,重力大于阻力,合力和重力方向相同,竖直向下,故B错误;
C、踢出去后的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球具有惯性,而不能说是惯性的作用,故C错误;
D、力是改变物体运动状态的原因,物体的运动状态发生改变,该物体一定受到力的作用,故D正确.
故选D.

点评 此题考查学生对于力和运动关系的理解和掌握,注意实际事例的分析和表达.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在九年级物理实验操作考查中,小华考查的是测量定值电阻的阻值.提供的器材有蓄电池(电源电压为6V且保持不变)1个、开关1个、滑动变阻器(“20Ω 2A”“50Ω 1A”)各1个、待测定值电阻Rx1个(无阻值标识)、电压表1个、电流表1个、导线若干.

(1)小华首先画电路图,如图甲所示,请根据电路图(甲)用笔画线代替导线连接实物图(乙),电流表选用0~0.6A量程,电压表选用为0~15V 量程;
(2)小华接下来组装电路,小华选用的是“20Ω 2A”滑动变阻器,在组装的过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应位于B(A/B)端;闭合开关后,小华观察到电流表和电压表的一组示数如图丙所示,请记录:I=0.5A,U=4V,由此可算得待测电阻Rx=8Ω;
(3)根据(2)测得的Rx的阻值,如果小华还想测量Rx两端的电压为1V时的电流值和电阻值,为使测量结果更精确一些,测量前应该进行的操作是:
①电压表换用0~3V量程,
②换用“50Ω 1A”滑动变阻器;
(4)在物理实验中,经常需要对物理量进行多次测量,下列哪个实验与本实验进行多次测量的目的是一样的B.
A.探究杠杆平衡条件时测量三组数据,
B.测量物理课本的宽度时测量三次数据,
C.探究电流与电阻的关系时测量三组电流与电阻的值;
(5)小明的同桌提出利用该电路测出小灯泡在三次不同电压下的电流值,分别求出三次灯泡的电阻值,再求出平均值得到灯泡的电阻,你认为这种方案可行吗?不可行(可行/不可行),理由是灯丝的电阻与温度有关.

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6.实验名称:探究并联电路中电流的关系,电路图如图所示.
(1)实验步骤如下:
①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上,使灯泡发光,在连接时开关应该断开.
②小薇先将电流表接在图所示A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是灯L1断路..
③排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三处电流,读出这三次测量中每次电流表示数,并记入表格中.要完成这个实验至少需要6根导线.
④在不改变电源及电路连接的基础上,还应当换用不同的灯泡,重做上述实验.这一步多次测量的目的是得出普遍性的结论.
⑤下表是某同学设计该实验的记录表格,该表格中存在什么缺陷?电流无单位
  测量次序A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
分析数据得出结论,并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.

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3.下列关于力的说法中正确的是(  )
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C.力的作用效果只与力大小有关
D.有力的作用,必定既有施力物体,又有受力物体

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10.要测一根大头针的质量,测量方法正确的是(  )
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20.如图所示,是四冲程柴油机工作时的压缩冲程,它将机械能转化为内能.

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4.伽利略在研究单摆时,采用了探究物理规律最常见的方法:每次只让一个因素改变,保持其他因素不变,这种方法叫做控制变量法.他发现无论摆球的质量是大些还是小些,完成一次摆动的时间是相同的,在物理学中这叫做摆的等时性 原理.

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