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某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部.为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响,他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验.表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察 到的实验现象.
表一:液体甲(质量为 8.0 千克,体积为 8×1O-33
实验序号物块质量(×10-3千克)体积(×10-63现象
1A7.630上升至液面
2B25.242上升至液面
3C24.327上升至液面
4D21.612下降至底部
5E91.834下降至底部
表二:液体乙 ( 质量为 6.4 千克,体积为 8×1O-33
实验序号物块质量(×10-3 千克)体积(×10-63现象
6A7.530上升至液面
7B25.242上升至液面
8C24.327下降至底部
9D21.612下降至底部
10E91.834下降至底部
(1)小明同学分析比较实验序号 1与4 和 3与5 ( 或 6与9 和 6与10 )的数据及现象,得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降.
小华同学分析比较实验序号 1与4 和 2与4 ( 或 6与8 和 7与8)的数据及现象,得出结论:在液体中,物块的上升和下降跟它的质量无关;跟它的体积有关,且体积大的物块上升,体积小的物块下降.
请判断:小明的结论是______的,小华的结论是______的.(均选填“正确”或“错误)
(2)请进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,并归纳得出结论.
当______时,液体中的物块就上升;
当______时,液体中的物块就下降.
【答案】分析:(1)要判断小明的结论是否正确,分析比较实验序号 1与4 和 3与5 ( 或 6与9 和 6与10 )的数据及现象,看采用控制变量法能否得出“在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降.”的结论;同样要判断小华的结论也采用同样的方法.
(2)综合分析表一、表二中的数据,计算物块的质量与体积的比值和液体的质量与体积的比值,找出在液体中上升的物块的共同特征;同样的方法找出在液体中下降的物块的共同特征.
解答:解:(1)要研究在液体中,物块的上升和下降跟它的体积、质量是否有关,需要采用控制变量法,在物块的质量相同时,比较物块的体积,但分析实验序号 1与4 和 3与5 ( 或 6与9 和 6与10 )的数据,发现每组数据的质量和体积都不同,无法实现控制变量,因此无法得出“在液体中,物块的上升和下降跟它的体积无关;跟它的质量有关,且质量小的物 块上升,质量大的物块下降.”的结论;同样小华的结论也是错误的;
(2)物体的质量与体积的比值,就是物质的密度,因此,分析表一、表二中的数据,在液体中上升的物块的共同特征是:物块的质量与体积的比值小于液体的质量与体积的比值(物块的密度小于液体的密度);在液体中下降的物块的共同特征是:物块的质量与体积的比值大于液体的质量与体积的比值(物块的密度大于液体的密度);;
故答案为:(1)错误;错误.
(2)物块的质量与体积的比值小于液体的质量与体积的比值;
物块的质量与体积的比值大于液体的质量与体积的比值.
点评:当某物理量的影响因素有多个时,分析和探究过程以及实验结论的表述都要采用控制变量法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?苏州二模)在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如图中的图线l:
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落跑离一时间”图线,如图中的图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图中的图线3.

请同答下列问题:
(1)图中的图线1、2、3具有一些共同特点,“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是
变化
变化
(填“变化”或“不变”)的.最后阶段“一次性纸杯”做
匀速直线
匀速直线
运动.
(2)分析图中的图线1,推算表格中x的值应为
1.600
1.600
m.
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线
1
1
对应的“一次性纸杯”速度最小.图线
3
3
对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如图中的图线l:
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落跑离一时间”图线,如图中的图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图中的图线3.

请同答下列问题:
(1)图中的图线1、2、3具有一些共同特点,“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是________(填“变化”或“不变”)的.最后阶段“一次性纸杯”做________运动.
(2)分析图中的图线1,推算表格中x的值应为________m.
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线________对应的“一次性纸杯”速度最小.图线________对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省苏州市中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

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实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如图中的图线l:
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落跑离一时间”图线,如图中的图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图中的图线3.

请同答下列问题:
(1)图中的图线1、2、3具有一些共同特点,“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是______(填“变化”或“不变”)的.最后阶段“一次性纸杯”做______运动.
(2)分析图中的图线1,推算表格中x的值应为______m.
(3)分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线______对应的“一次性纸杯”速度最小.图线______对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大.

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