精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭.小林爸爸最近也购买了一辆轿车.
(1)通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg.当车上载有195kg的人和物品时,车轮与地面的总接触面积为400cm2,则轿车对地面的压强为多大?
(2)通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如表所示:
试验次数12345
速度/(km.h-1406080100120
制动距离/m8183250
根据表中数据所反映的规律可知,当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是72m.

分析 (1)轿车对地面的压力等于车、人和物品的重力之和,根据G=mg求出其大小,然后根据p=$\frac{F}{S}$求出轿车对地面的压强;
(2)由对表格中速度和制动距离的关系的分析我们可以得出制动距离应与速度的平方成正比,则可得速度为120km/h时的制动距离.

解答 解:(1)轿车对地面的压力:
F=G=(m+m)g=(195kg+1725kg)×10N/kg=19000N;
轿车对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1900N}{4.0×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=4.75×105Pa.
(2)通过对1、2、3、4的分析可知速度越大制动距离越大,即制动距离一定与速度有关,但明显不是正比关系.故可以想到可能与速度的平方成正比,通过计算可知制动距离的确与速度的平方成正比:
则由$\frac{8m}{s}$=$\frac{{(40km/h)}^{2}}{(120km/h)^{2}}$,
解得:s=72m.
答:(1)轿车对地面的压强为4.75×105Pa.
(2)72m.

点评 本题考查了压强公式、速度公式、做功公式的应用;关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等以及运动过程阻力不变这一条件的应用.难点是根据表中信息找出制动距离和速度之间的关系是一道综合性、难度较大的习题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量
次数
钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械效率 η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数;
(2)第1次实验测得的机械效率为74%.(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用b图做的;第4次实验是用c图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,被提升物体越重,滑轮组的机械效率越高;
(5)分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率越低.
(6)分析第3、4次实验数据可知:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.灵江大桥在水面形成的倒影是由于(  )
A.光的反射B.光的折射C.光的直线传播D.光的色散

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:

(1)实验中观察小车运动的距离确定阻力对运动的影响大小.
(2)在研究这个方面的内容上,许多科学家前仆后继.十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,开始揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤正确的排序是②③①④.
(3)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用.一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹.下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示,若不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为乙图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后,又进行了如图乙所示实验:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,用手感受绳子的拉力大小,发现随着速度的加快,感受到绳子的拉力会越来越大.

(1)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变,这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变物体的运动状态.若绳子断了,小球不能(选填“还能”或“不能”)继续做圆周运动.
(2)乙实验中,小球在竖直方向上受到的哪两个力是一对平衡力?重力和支持力(不计空气阻力).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,物体A的质量m=20kg,在30N的水平拉力F的作用下,物体A以0.4m/s的速度在水平面上做匀速直线运动,忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力,并且绳子足够长.
(1)物体A与水平面间摩擦力为15N;
(2)拉力F做功的功率6W;
(3)如果将水平拉力F增加到60N,使物体A向右运动,此时物体A与水平面间摩擦力为15N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到a、b两管口均有水喷出,下列说法正确的是(  )
A.a处流速快,水喷得较高B.b处流速慢,水喷得较低
C.a,b水喷得一样高D.水的流速越快,压强越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,电源电压不变,当开关S1、S2同时闭合时,电流表的示数是0.6A,电压表示数是6V;若两表互换位置,当开关S1断开、S2闭合时,电流表的示数是0.3A,下列说法正确的是(  )
A.电压表示数是3VB.R1的阻值是20Ω
C.R1与R2的阻值之比是2:1D.R1消耗的电功率变为0.9W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.日常生活中会出现以下一些做法,其中符合安全用电常识的是(  )
A.用湿手闭合开关B.拔下台灯插头后用湿布擦台灯
C.用电器绝缘线破损了仍继续使用D.在高压线附近放风筝

查看答案和解析>>

同步练习册答案