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14.下列现象中,属于内能转化为机械能的是(  )
A.被点燃的冲天炮腾空而起B.锯木头时,锯条发热
C.用电熨斗烫衣服,电熨斗发热D.用打气筒打气,气筒壁发热

分析 做功和热传递都可以改变物体的内能,做功是能量的转化,热传递是能量的转移.
克服摩擦做功可以使机械能转化为内能,使物体的内能增加、温度升高;气体膨胀对外做功,气体的内能减小,转化为机械能.

解答 解:A、被点燃的冲天炮腾空而起,是爆炸产生的气体膨胀做功,将内能转化为爆竹的机械能,符合题意;
B、锯木头时,锯条发热,是摩擦生热,属做功将机械能转化为内能,不合题意;
C、用电熨斗烫衣服,电熨斗发热,是电流做功,将电能转化为内能,不合题意;
D、用打气筒打气,气筒壁发热,是压缩空气做功,将机械能转化为内能,不合题意.
故选A.

点评 本题的关键是明确做功的实质是能量的转化,物体对外做功是将内能转化为机械能,对物体做功是将机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.一盒中成药的说明书如下:
【用法用量】溶于40℃以下的温开水内服,成人一天8袋,分2~3次服用;小儿一天15mg/kg(每kg体重的服药量为15mg),分2次服用.
【规格】0.12g/袋×12袋.请你根据说明书提供的信息算算,一个质量是16kg的小孩,每次的用量是1袋,6天内能将一盒药用完.

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20.小林在研究电功率P和电阻R的关系时,通过测量得到如表的实验数据,请根据表中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系:P=$\frac{36W•Ω}{R}$.
R/Ω51015203060
P/W7.23.62.41.81.20.6

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2.音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有双耳效应.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“研究凸透镜成像规律的实验中”:
(1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,其目的是为了使烛焰的像呈现在光屏上.
(2)当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是10cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时,所成的像是倒立、放大、实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图甲所示电流表的示数为0.48   A,如图乙所示电压表的示数为11.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于凸透镜的应用,下列说法不正确的是(  )
A.照相机是利用了物体通过凸透镜能成缩小、倒立的实像
B.投影仪是利用了物体通过凸透镜能成放大、倒立的实像
C.放大镜是因为我们通过凸透镜观察物体时可以看到放大、正立的虚像
D.将纸张烧焦是因为太阳通过凸透镜后成了一个很小的实像在纸上

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像.利用这种成像规律可以制成(  )
A.潜望镜B.照相机C.幻灯机D.放大镜

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.实验桌上有如图甲、乙所示的实验器材,“探究导体电阻大小与什么因素有关”的实验.
(1)小明选择序号为A的一根电阻丝可以探究导体电阻大小与导体长度的关系.(选填“长度”、“横截面积”或“材料”)
(2)小云利用这些器材探究电阻丝的电阻与横截面积是否有关,将电阻丝A、C分别接在M、N两点间,闭合开关,记录电流和电阻丝横截面积.
请回答:在小云的实验探究中,存在的问题是:没有控制导体材料相同.

(3)小张继续用上述电源设计了图丙所示的电路图,探究导体电阻大小与导体材料是否有关.他应该选择电阻丝A、B(填字母)分别接入R1、R2所在位置.他只要通过比较电压表的示数多少就可以判断电阻丝阻值的大小.

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