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    4．蜻蜓在平静水面上空飞行，蜻蜓距水面2.5m，水深2m，蜻蜓在水中的像距蜻蜓5m．当蜻蜓远离水面向上飞行时，蜻蜓在水中像的大小将不变．蜻蜓受到的大气压强将变小．（选填“变大”“变小”或“不变”）

    分析 （1）平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．
    （2）气压随高度的增加而减小．

    解答 解：已知蜻蜓距水面2.5m，像到水面的距离也是2.5m，所以蜻蜓在水中的像距蜻蜓2.5m+2.5m=5m；
    由于物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，所以不管蜻蜓距水面的距离远还是近，像始终和物体等大，因此当蜻蜓远离水面向上飞行时，蜻蜓在水中像的大小将不变；蜻蜓受到的大气压强将变小．
    故答案为：5；不变；变小．

    点评 此题主要考查学生对平面镜成像特点，以及大气压强和高度的关系．的了解和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点、大气压强和高度的关系去分析即可比较容易地进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中

    （1）请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
    （2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于B（选填“A”或“B”）端．
    （3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是①电阻R开路②电流表短路
    （4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表（一）所示，其中第1次实验的电流表示数如图3所示，为0.10A，所用电阻R的阻值是10Ω．根据表（一）的数据，可得出的结论是在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    （5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表（二）所示．通过分析表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．
    表（一）表（二）
    实验序号123实验序号345
    电阻R/ΩR电阻R/ΩR515
    电压U/V1.01.52.0电压U/V2.01.52.25
    电流I/A 0.150.20电流I/A0.200.300.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．小明和爸爸去商场购置年货，它们站在扶手电梯上匀速上楼，可小明说自己没动，他选择的参照物是扶手电梯．在上楼过程中，小明的机械能变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．某电吹风的简化电路图如图所示，电源电压为220V，R1、R2是发热电阻丝，M是电动机．开关S1闭合后，当开关S2接1、2时，吹冷风，通过电动机的电流为O.2A；当开关S2接2、3时吹温风，R1的阻值为110Ω；当开关S2接3、4时吹热风，电吹风的总功率为1000W．求：
    （1）吹冷风时，电动机的功率是多少？
    （2）吹温风时，通过R1的电流是多少？1min电阻R1产生的热量是多少？
    （3）吹热风时，2min电流通过电阻R2做了多少功？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为沈阳蒲河景观带“平湖望月”景区的一个画面．景区内碧水如镜、花香四溢、景色迷人．下列有关此景区的一些说法错误的是（　　）
    A．漫步在景区内，花香阵阵扑鼻，这属于扩散现象
    B．由于光沿直线传播，桥面上形成了游人的影子
    C．游人在桥面上行走，以游人为参照物，桥栏杆是静止的
    D．蒲河水对沿岸气温有一定的调节作用，是由于水的比热容大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3A．小组想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为“10Ω　　1A”、“50Ω　　0.5A”和的滑动变阻器，导线若干，电源一只（电压为12V）．
    （1）小组设计了如图a所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为“50Ω0.5A”的滑动变阻器．
    （2）图b已连接了部分电路，请你根据图a所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整．

    （3）小组正确选择了滑动变阻器，将图b的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数．任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V．具体原因是滑动变阻器把下面两个接线柱接入电路．若灯不亮，电流表示数为0而电压表有示数，可能故障是灯泡断路．
    （4）小组排除故障后，继续实验．在实验过程中，眼睛应注意观察电压表，当电压表示数是6V时，表明灯正常发光，记下此时电流表的示数．
    （5）小组又通过实验测得小灯泡电流随电压变化曲线如图c．由图可知，小灯泡的额定功率是1.8W，当通过灯的电流是0.25A时，灯泡消耗的实际功率为0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．
    （1）请用笔代替导线，将图甲所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．
    （2）小明同学在做实验时，电路连接无误，闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零，该故障的原因可能是灯泡短路．
    （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，并根据这些数据在坐标纸上给出了U-I图象（如图乙所示），分析图象可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为10Ω．
    （4）从图象还可看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大（选填“变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是电压增大时，小灯泡功率增大，电阻随灯丝温度的升高而增大．
    （5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏，于是小明又找来一个开关和一个定值电阻R，测出了电炉丝的电阻，请画出实验电路图，并把下列实验步骤补充完整，电源电压未知且恒定不变，①只闭合开关S1，读出电压表的示数U1；②只闭合开关S2，读出电压表的示数U2；
    电阻表达式Rx=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$•R．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度
    变化规律”．
    （1）实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为-2℃．
    （2）冰是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），该实验应选用碎冰块（“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些．
    （3）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用乙（“甲”或“乙”）装置来进行实验．
    （4）试管中的冰熔化时，温度计的示数等于（填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．探究“电流与电阻的关系”实验．请在虚线框内画出实验的电路图，并用笔画线当做导线．连接实物电路．

    （1）实验中，当把5Ω换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将变大（选填“变大”或“变小”）此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）端移动．
    （2）请画出实验用的表格．
    （3）最后总结出本次实验的实验结论是电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

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