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如图所示,甲、乙两图是某同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,图丙是他根据实验数据作出的温度一时间图象.

(1)甲、乙两图中能正确反映水沸腾时现象的是图    
(2)从图丙中可以看出,水的沸点是    ℃.此时当地的大气压比l个标准大气压    (选填“高”、“低”或“相等”).
(1)乙;(2)98;低

试题分析:(1)掌握沸腾前和沸腾时的现象:沸腾前气泡在上升过程中温度逐渐降低,一部分水蒸气又液化成小水珠,所以体积减小;沸腾时有大量的气泡产生,气泡在上升过程中逐渐变小,所以其体积逐渐增大,到液面处破裂.
(2)一标准大气压下水的沸点是100℃,沸点跟气压有关,气压越高,沸点越高,气压越低,沸点越低.
(1)甲图中气泡在上升过程中体积减小,所以是沸腾前的现象;乙图中气泡在上升过程中体积不断增大,所以是沸腾时的现象.
(2)如图,水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃.
一标准大气压下水的沸点是100℃,沸点跟气压有关,气压越低,沸点越低,所以此时大气压小于1标准大气压.
点评:本题考查的是对沸点、沸点和气压的关系以及熔点的理解,在生活应用中要注意根据实际情况进行综合对比分析
练习册系列答案
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A.改用“小火”可以提高水的沸点,能更快的将粽子煮熟
B.用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,不应该改用“小火”
C.水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干
D.水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能

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按照题目要求作图
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象,请你将物态变化的名称填在横线上:跑步时嘴里呼出的“白气”是    现象,路边树上的雾凇是    现象.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。

请回答下列问题:
(1)实验中观察到水沸腾的现象是                        
(2)小明在水温升高到90℃时,开始记录数据于表格中,请根据数据在乙图中画出图像.回答水沸腾的规律是:                                           

(3)小明又创新了实验,他组装了如丙图所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出丙图所示实验的优势与不足。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,是浴室里使用的一面除雾镜,镜面背后有连接镍鉻金属薄片的电路,接通电源一会儿后,就可以消除附着在镜面上的“白气”,使镜子保持清晰明亮.请用学过的物理知识,分别解释镜面上“白雾”的形成过程与消除过程.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

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阅读下面的短文,回答问题。
空气能热水器
空气能热水器(如图甲)是吸收空气的热能来制造热水的装置,其耗能约为电热水器的四分之一。空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势。图乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成。制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:
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C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升。

请回答下列问题:
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