太阳光线与水平地面的夹角θ为40°。现要将阳光引入竖直的井中,在井口设置的平面镜和地面间的夹角应为多大?
科目:初中物理 来源: 题型:
用如图所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)实验中,将它们加热至沸腾,另一种液体所需的时间较长,说明另一种液体吸收的热量比水吸收的热量 (选填“多”或“少”).
(3)为了比较不同物质的吸热能力,请你写出一种正确的做法
.
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明用薄玻璃管做了一个液体密度计,他先把管的下端封闭,装入少许铅粒,然后竖直放入水中,在水面的位置做个刻度,标为1.0,这个刻度的单位是什么?如果再设法做出其他刻度,则较大的刻度在上面还是在下面?管中为什么要放入铅粒?如果不放铅粒而放别的颗粒,对这种物质的密度有什么要求?
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科目:初中物理 来源: 题型:
一束红光和一束紫光以适当的角度射向截面为半圆形的玻璃砖,其出射光线都是由圆心O沿OP方向射出,如图7-59所示.则( )
A.AO是红光,它穿过玻璃的时间较长.
B.AO是红光,它穿过玻璃的时间较短.
C.AO是紫光,它穿过玻璃的时间较长.
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科目:初中物理 来源: 题型:
寒冷的冬天,早晨起来会看到窗子上有千姿百态的霜花,它是 形成的。夏天,从冰箱里拿出来的棒冰的周围会产生“雾气”,这是 形成的。接着雾气会消失在空气中,它是 的结果。(填物态变化的名称)
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科目:初中物理 来源: 题型:
小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究.
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关.
(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如右图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的 (质量/表面积)相同;从得出结论环节看,“
根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正
确? (正确/不正确).
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