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小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后,交流讨论:放入大头针的数量多少与哪些因素有关?两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想:
猜想1:可能与杯子的材料有关.    猜想2:可能与杯子的容积有关.
猜想3:可能与杯子的口径有关.    猜想4:可能与所装液体的种类有关.
小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究,得到的实验数据记录如下:
控制因素 杯子的容积 水溢出前所加大头针的数目
______、______、______
等因素均相同,仅有杯子的容积不同
较小/100ml 133
中等/150ml 133
较大/200ml 132
(1)请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案.
(2)分析小明和小聪同学的实验数据,得到的实验结论是:______.
(1)两人共做出了四种猜想,而表中的数据表明,他们所研究的是放入大头针的数量与杯子容积的关系,因此,要保持其它三个量的不变,即杯子的材料、口径、所装液体的种类不变;
(2)三次数据表明,不同容积的杯子,不溢出前所加大头针的数目基本相同,因此得到的结论是:装满水的杯子放入大头针数量的多少与杯子的容积无关.
故答案为:(1)材料、口径、液体的种类;
(2)装满水的杯子放入大头针数量的多少与杯子的容积无关.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后,交流讨论:放入大头针的数量多少与哪些因素有关?两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想:
猜想1:可能与杯子的材料有关.    猜想2:可能与杯子的容积有关.
猜想3:可能与杯子的口径有关.    猜想4:可能与所装液体的种类有关.
小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究,得到的实验数据记录如下:
控制因素 杯子的容积 水溢出前所加大头针的数目
材料
材料
口径
口径
液体的种类
液体的种类

等因素均相同,仅有杯子的容积不同
较小/100ml 133
中等/150ml 133
较大/200ml 132
(1)请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案.
(2)分析小明和小聪同学的实验数据,得到的实验结论是:
装满水的杯子放入大头针数量的多少与杯子的容积无关
装满水的杯子放入大头针数量的多少与杯子的容积无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

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猜想:

猜想1:可能与杯子的材料有关。  猜想2:可能与杯子的容积有关。 

猜想3:可能与杯子的口径有关。  猜想4:可能与所装液体的种类有关。

小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究,得到的实验数据记录如下:

控制因素

杯子的容积

水溢出前所加大头针的数目

____________、___________、

____________等因素均相同,

仅有杯子的容积不同

较小/100ml

133

中等/150ml

133

较大/200ml

132

(1)请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案。

(2)分析小明和小聪同学的实验数据,得到的实验结论是:__________________。

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南通市实验中学八年级(上)期末物理模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后,交流讨论:放入大头针的数量多少与哪些因素有关?两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想:
猜想1:可能与杯子的材料有关.    猜想2:可能与杯子的容积有关.
猜想3:可能与杯子的口径有关.    猜想4:可能与所装液体的种类有关.
小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究,得到的实验数据记录如下:
控制因素杯子的容积水溢出前所加大头针的数目
______、______、______
等因素均相同,仅有杯子的容积不同
较小/100ml133
中等/150ml133
较大/200ml132
(1)请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案.
(2)分析小明和小聪同学的实验数据,得到的实验结论是:______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省淮安市涟水县红窑中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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猜想3:可能与杯子的口径有关.    猜想4:可能与所装液体的种类有关.
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控制因素杯子的容积水溢出前所加大头针的数目
______、______、______
等因素均相同,仅有杯子的容积不同
较小/100ml133
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