【题目】如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向____，并通过调整____来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：________________________
（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是____．
A．减小摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转
【答案】 相反 钩码数量 不能 不在一条直线上的二力是否平衡 剪开纸片 A
【解析】（1）在小卡片两端通过滑轮各挂上钩码，钩码的重力通过绳子对小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
（2）将小卡片转过一定角度，两端的拉力就不在一条直线上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就会转动。
设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两力不能平衡。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。将小卡片从中间剪开，观察两个小卡片能否平衡。
（4）小华实验用的小卡片重力小，在空中不受摩擦力影响。小明的实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间有摩擦力，摩擦力不能消除，实验要受到摩擦力的影响，所以小华的实验优于小明的实验。
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课时掌控随堂练习系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】1标准大气压等于________mm高水银柱产生的压强，大气压强的大小还与海拔高度有关，一般海拔越高，空气越稀薄，大气压越________，因此在高山上煮饭不容易熟，需要使用高压锅，在高压锅内液面上方的气压会________1个标准大气压。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”。指的是摩擦过的玳瑁（海龟）外壳会带上电而吸引轻小的草屑。若摩擦过程中玳瑁壳上得到电子，则其带的是______电（选填“正”或“负”）；一个电子所带的电荷量e=1.6×10-19C，若在上述摩擦过程中有50个电子发生了转移，则玳瑁壳所带的电荷量=______。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面_________开始下滑。
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_____________________。
（3）实验结论:水平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越_________。
（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将____________________________。
（5）探究过程中主要采用了科学推理法和___________________两种研究方法。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A.原子核在常温下就能发生轻核聚变
B.我国的煤炭取之不尽，用之也不污染
C.能量在转化的过程中总量保持不变，并且存在方向性
D.煤、石油、天然气都属于可再生能源
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于能量转化，说法中正确的是（ ）
A.热机将内能转化为电能
B.发电机发电时，将内能转化为电能
C.手机电池给手机供电时，将电能转化为化学能
D.电动机工作时，电能转化为机械能
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的额定功率为2W，电阻R1的额定电压为4V．当开关S1闭合、S2断开时，R1恰好正常工作；当开关S1、S2都闭合后电流表的示数为 0.75A，求： 
（1）当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数；
（2）R2的阻值；
（3）开关S1、S2都闭合时，R2的实际功率．
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