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    19．如图所示，一小球在斜面上运动，O为小球的重心，OA、OB、OC、OD为带有箭头的线段，能正确表示小球所受重力示意图的线段是（　　）
    A．OAB．OBC．OCD．OD

    分析 在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图．对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上．

    解答 解：O为小球的重心，从O点开始沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，所以能正确表示小球所受重力示意图的为线段OC．
    如图所示：

    故选C．

    点评 知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示．
    （1）连接电路前，开关必须断开．
    （2）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整（导线不允许交叉）．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑动到右端（选填“右端”或“左端”）．
    （4）实验中，多次改变R的阻值（换更大阻值的电阻），调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，读取实验数据填入表中，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
    实验次数12345
    电阻R/Ω510152025
    电流I/A0.600.300.200.15
    （5）由此可得结论是：在电压不变时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比．
    （6）学了电功率之后，我们还可以计算第5次实验时电阻R的功率为0.36W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图甲所示的电路中，R3为滑动变阻器，R1、R2为定值电阻，电源两端电压保持恒定不变．闭合开关S，改变滑片P的位置，两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图象分别表示在图乙所示的坐标系中．则下列说法中正确的是（　　）
    A．当滑片移至a端时，对应的是图乙中的B点
    B．当滑片移至b端时，电路中的电流为2A
    C．R1的阻值为1Ω
    D．电源的电压为10V

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，一只标有“6V　3.6W”字样的小灯泡L和最大阻值为50Ω的滑动变阻器R串联后接在电源电压U恒为6V的电路中，设灯泡电阻不变，则下列判断正确的是（　　）
    A．无论怎样移动滑片P，电路中总功率不会超过2W
    B．移动滑片P，电路中总功率最小值为0.6W
    C．当滑片P滑至某个位置时，L和R的电功率相等
    D．在滑片P由a滑向b的过程中，L的电功率先减小后增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．“春分”是二十四节气之一，在每年农历二月十五日前后（公历大约为3月20-21日期间），《春秋繁露•阴阳出入上下篇》说：“春分者，阴阳相半也，故昼夜均而寒暑平．”春分是玩竖蛋游戏的最佳时光，故有“春分到，蛋儿俏”的说法．如图所示当鸡蛋在水平桌面上竖起静止时，下列说法中正确的是（　　）
    A．鸡蛋的重力和鸡蛋对桌面的压力是一对平衡力
    B．鸡蛋的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
    C．鸡蛋对桌面的压力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力
    D．桌子受到的压力和桌子受到的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小红利用已调好的天平、烧杯、适量的水、细线，测量一个形状不规则的小石块的密度．如图所示的三个图是小红测量过程的示意图，已知水的密度是1.0×103kg/m3，g=10N/kg．利用图中测出的物理量计算小石块浸在水中受到的浮力为0.2N，小石块的密度为2.6×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．用如图所示的滑轮组，将重1200N的物体A在100s的时间里匀速竖直提升10m，已知在这个过程中，拉力F做功的功率为150W．不计绳重和滑轮与轴的摩擦．
    求：
    （1）拉力F所做的有用功
    （2）滑轮组的机械效率η

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小红把两段电阻丝R甲、R乙（R甲＜R乙）串联后，分别放在如图所示的A、B两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量相同的煤油，再分别插入相同的温度计，闭合开关通电一段时间．根据以上叙述，回答下列问题：
    （1）小红探究的问题是电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系．
    （2）实验过程中通过温度计的示数变化反映导体产生热量的多少．（选填“示数”或“示数变化”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．利用如图所示实验装置探究水沸腾的特点．
    （1）加热一定时间后，温度计的示数如图所示，此时水的温度为88℃；
    水沸腾时温度保持不变，撤去酒精灯，水很快停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中要不断吸热．
    （2）同学们交流时发现：各组测出水的沸点大部分不是100℃，原因可能是水表面的气压小于一个标准大气压（写出一点即可）．

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