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1.流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示,定义式为Q=$\frac{V}{t}$.
(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从A端流到B端所用时间为t,则AB间水柱的体积V=Svt(要求用S、v、t表示),据定义可导出流量又可表示为 Q=Sv.
(2)如图乙所示的连通器,当阀门K关闭时,C、D两竖直细玻璃管中液面相平.打开阀门K,待水流稳定后,比较C、D玻璃管中的水面高度,C管中的水面较高.

分析 (1)已知水流的速度和流动的时间,根据公式S=vt可求水流过的路程,还知管道的横截面积,可求水柱的体积,
已知Q=$\frac{V}{t}$,把体积表达式代入,可求流量的表达式.
(2)D管底部管道的横截面积小,横截面积越小,水流动速度快,产生的压强小,C管底部管道横截面积大,水流动速度慢,产生的压强大,能支持的水柱就越高.

解答 解:(1)水在管道内流过的距离h=vt,所以水柱的体积V=Sh=Svt,
因为Q=$\frac{V}{t}$,所以Q=$\frac{Svt}{t}$=Sv.
(2)C管底部的管道横截面积大,水流动速度慢,产生的压强大,能支持的水柱就高,所以C管水面高.
故答案为:(1)Svt;Sv;(2)C.

点评 本题考查水流量表达式的推导和流体压强与流速的关系,关键知道,水流动速度越快,产生的压强越小.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.据图完成题目要求.

(1)补充完整实验步骤:
(a)用弹簧秤称物体A重力,得A的重力为4N;
(b)将物体A部分浸入水中,弹簧秤示数为3.6N,由此可知物体A受到的浮力为0.4N;
(c)将物体A全部浸入水中,弹簧秤示数为3N,由此可知物体A受到的浮力为1N;
(d)将物体A全部浸入水中更深处,弹簧秤示数仍为3N,说明物体浸没同种液体中,受到的浮力与浸入的深度无关;
(e)将物体A全部浸入盐水中,弹簧秤示数为2.8N,由此可知物体A受到的浮力为1.2N;物体A受到的浮力增大(填“增大”或“减小”)了,说明排开液体的体积相同时,液体密度越大,浮力越大;
(2)求出物体A、盐水的密度.(水的密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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12.在课外活动中,小敏做了以下实验,

(1)调节天平时,发现指针位置如图1所示,此时应将右端的平衡螺母向右调.
(2)如图2所示李子的质量是21g.
(3)往量筒中注入60ml的水,再将李子浸没水中,水面位置如图3所示,则李子体积是20cm3
(4)请计算李子密度是1.05g/m3

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9.如图是课本中的四个实验,哪个实验与其他三个实验的物理思想方法不同(  )
A.
 烛焰随着声音节奏晃动
B. 
电流周围存在磁场
C.
 验证电磁波的存在
D.
水流使水轮机转动,电流使灯泡发光

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16.对下列有关声现象的四幅图的说明正确的是(  )
A.
发声的扬声器旁烛焰不断的摇曳,说明声音能传递信息
B.
倒车雷达上的超声定位系统主要利用了电磁波来传递信息
C.
用同样的力从左向右敲击这8个瓶子时,所发声音的响度逐渐变大
D.
给道路加装隔音棚是为了阻断噪声的传播

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6.如图中各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是(  )
A.B.
C.D.

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13.关于家庭电路,下列说法正确的是(  )
A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越大
B.在家庭电路中,空气开关跳闸一定是工作的电器总功率过大
C.如果家庭电路中不安装保险丝,那么发生短路时,会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器
D.电炉工作时,电炉丝热得发红,而连接电炉丝的导线并不太热是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小很多

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10.下列关于声的说法正确的是(  )
A.改变钢尺伸出桌面的长度是为了改变声音的大小
B.正在响铃的闹钟放在钟罩中,逐渐抽出空气,声音渐渐变大
C.在马路上安装噪声监控装置,不能减弱噪声
D.利用超声波探伤是利用了声能传递能量

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5.在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源由两节新干电池组成,小灯泡L标有“2.5V”字样,滑动变阻器标有“10Ω 1Α”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路正确连接完整.要求:闭合开关S前,移动变阻器的滑片P至左端时,变阻器连入电路的阻值最大.
(2)连接好电路,闭合电键,观察到灯泡L不发光,电压表示数为零.将电压表分别正确并联在AB、AC、AD两端,发现UAB=UAC=0,UAD>0.请判断,发生故障的是CD之间断路.
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W.
实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应大于P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)小明将灯泡换成定值电阻继续探究“电流与电阻关系”的实验,所选电阻最小值为5Ω,小明先将5Ω的电阻连入电路,当连好最后一根线时,发现电压表指针偏转超出量程的一半.小明在实验过程中存在的问题有:①连接电路时开关没有断开_;②开关闭合前滑片未置于最大阻值处.
(6)纠正错误后,他闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V,读出电流表的示数,并记录在表格中.接着进行正确地操作将10Ω的电阻接入电路,为读取正确的电流值,他应将滑动变阻器的滑片向左移,当电压表示数为2V时,停止调节,读出电流表示数.按照小明的实验设计,为能读出相应的电流值,所选的定值电阻最大值为20Ω.

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