分析 (1)由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同,在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电,束缚本领弱的失电子带正电.摩擦起电的实质是电子的转移,因为电子是带负电的,所以失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电.
(2)电荷的定向移动形成电流,正电荷定向移动形成电流;负电荷定向移动形成电流;正负电荷向相反方向移动形成电流;物理学中规定:把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
解答 解:摩擦起电过程是得到和失去电子的过程,因此其实质是电子的转移,当某种物质失去了电子时,物质的电子比质子少,带正电;当某种物质得到了电子时,物质的电子比质子多,带负电.
电流的形成有多种情况,物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向.
故答案为:电子;正电荷.
点评 主要考查了摩擦起电的实质和电流方向的规定;要明确摩擦起电并不是创造了电荷,而是电荷从一个物体转移到另一个物体上.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动的越快,物体的内能越大 | B. | 物体举得越高,物体的内能越大 | ||
C. | 温度为-40℃的冰块没有内能 | D. | 内能为零的物体不存在 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力势能转化为动能 | B. | 动能和重力势能同时减小 | ||
C. | 动能不变势能减小 | D. | 机械能守恒 |
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