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3.在测量金属块密度的实验中,小明先将天平放在水平桌面上,将游码放到标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母,使天平横梁在水平位置平衡;小明将金属块放在调节好的 天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁在水平位置重新平衡,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示;然后,小明将系好细线的金属 块放入盛有 50ml 水的量筒中,量筒中的水面升高到如图乙所示的位置.根据实验过 程及现象,下列四个选项中,判断正确的是(  )
A.指针指在分度盘中央刻线处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了
B.金属块的质量为74g
C.金属块的体积为60cm3
D.金属块的密度为7.4×103kg/m3

分析 (1)指针指在分度盘中央刻线处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了;
(2)砝码与游码示数之和是天平所测物体的质量;金属块的体积应用图中量筒内的示数减去量筒内原来水的体积;
根据ρ=$\frac{m}{V}$计算金属的密度,

解答 解:A、指针指在分度盘中央刻线处静止时,表明天平横梁在水平位置平衡了,故A正确;
B、由图乙,金属块的质量:m=50g+20g+4g=74g;故B正确;
C、金属块的体积:V=60cm3-50cm3=10cm3,故C错误;
D、金属块的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{74g}{10c{m}^{3}}$=7.4g/cm3=7.4×103kg/m3.故D正确.
故选ABD.

点评 本实验考查了天平的调节,天平读数,筒的读数和密度的计算,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水平桌面上.现将体积为500cm3,重为3N的木块A轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8cm,如图甲所示,若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积,求:
(1)图甲中木块A静止时浸入水中的体积;
(2)物体B的密度;
(3)图乙中水对容器底部的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小张在探究“杠杆平衡条件”实验中,给他提供的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向右 (选填“左”成“右”)调节;
(2)小张将实验数据记录在表中:
次数动力/N动力臂/cm阻力/N  阻力臂/cm
11I025
 21.550.515
32I51.5
表格中空缺的实验数据“▲”是20.
(3)小张在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了④(只有一个正确答案,选填答案序号).
①减小摩擦 ②多次测量取平均值减小误差
③使每组数据更准确 ④获取多组实验数据归纳出物理规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是(  )
A.
塔在水中形成“倒影”
B.
屏幕上呈现人的影子
C.
放大镜把字“放大”
D.
笔好像在水面处“折断”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是(  )
A.
羊角锤
B.
核桃夹子
C.
撬棒
D.
食品夹子

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.有一种用新型材料制成的电阻,小明通过实验探究该电阻大小与某个预想的因素是否有关.他将该电阻、电流表和开关串联起来,接在电源两端.先用冷风使电阻降温,闭合开关,观测电流表示数为I1,并记录,断开开关.再用热风使电阻升温,闭合开关,观测电流表示数为I2,并记录.他发现:I1<I2.则小明所探究问题的自变量是:电阻的温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.实验台上有满足实验要求的器材:弹簧测力计1个,所受重力为1N的钩码 2个,带支架的杠杆1个.杠 杆上相邻刻度间距离均为0.05m,刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔,可用来挂钩码或弹簧测力计,如图所示.请利用上述实验器材,设计一个实验证明:“杠杆在水平位置平衡时,如果动力臂L1保持不变,则 F1=k F2 L2”,式中F1表示动力,k是常量,F2表示阻力,L2表示阻力臂.
请写出实验步骤,画出实验数据记录表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示的“吸引现象”由静电引起的是(  )
A.磁铁吸引硬币B.压紧的铅块互相吸引
C.摩擦后的气球吸引头发D.吸盘吸在墙壁上

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某同学利用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”实验,实验中电源电压为6V且保持不变,用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)该同学按如图所示的电路图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到B端(选“A”或“B”).
(2)闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现电流表始终无示数,而电压表有示数但无明显变化,则导致这一现象的原因是电阻R开路.
(3)排除故障后,将各个电阻分别接入电路中R所在位置,调节滑动变阻器的滑片,使每次电压表示数保持不变,将对应的电流表的示数记录在表格中,分析表中数据可以得出的结论是:保持电压不变时,电流与电阻成反比关系.
实验序号12345
电阻R/Ω510152025
电流I/A0.500.240.160.120.10

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