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9.下列事例中,利用大气压作用的是(  )
A.医生正在给病人扎针过程B.活塞式抽水机
C.山峡船闸D.潜水员穿潜水

分析 大气压的应用大多是利用内外的气压差,所以要判断是否是大气压的应用,要注意有没有形成这个“气压差”.据此分析判断.

解答 解:A、医生给病人扎针时,是用力将针筒内的药水推入病人肌肉中,不是大气压的作用,故A不符合题意;
B、抽水机抽水,通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小,水在外界大气压的作用下,被压上来,故B符合题意;
C、船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成.若船要从上游驶向下游,先打开上游阀门,使闸室和上游构成连通器,水相平后,打开上游闸门,船驶入闸室;然后打开下游阀门,使下游和闸室构成连通器,闸室和下游水位相平时,打开下游闸门,船驶入下游.故船闸利用了连通器原理,与大气压无关,故C不合题意;
D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,是为了承受更大的水压,不是大气压的作用,故D不符合题意;
故选B.

点评 此题考查大气压的综合应用,平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,这是我们常见家用的水壶,请简要说明水壶盖上留有小孔的作用以及壶把上的条纹的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.物体受到力,运动状态一定改变
B.力是使物体速度大小和运动方向发生改变的原因
C.手推停在公路上的汽车没推动,是因为推力小于摩擦力
D.教室内的吊扇匀速转动时,悬杆对它的拉力等于吊扇自身的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图所示,某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重力,在称象过程中,他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具,操作步骤如下:
a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡.
b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变.用弹簧测力计在A点竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示.测得OB=8cm,OA=9m,弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重力.
(1)大象的重为2.25×104N.      
(2)设计步骤a的目的是消除槽钢和铁笼重力对杠杆平衡的影响.
(3)若弹簧测力计量程为200N,利用现有器材称一只重力更大一些的大象的做法是将铁笼向O点靠近.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图,有一容器,底部受到液体压强为P1,容器对桌面的压力为F1;如把它倒放,底部受到液体压强为P2,容器对桌面的压力为F2.则P1<P2,F1=F2(填“大于”,“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.如图所示,用绳子系住小球,靠在墙上,试画出物体受到力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板面出现蜡烛的像.
(1)实验中,选用两根大小相同的蜡烛是为了方便确认像的大小关系
(2)要完成这个试验,还需要刻度尺.(刻度尺,停表)
(3)试验中,应该选用薄(厚,薄)的玻璃板.
(4)某同学在实际实验中测量如下数据,并记录在下表中.
实验次数点燃蜡烛到镜面距离(cm)点燃蜡烛的高度(cm)镜后蜡烛到镜面距离(cm)镜后蜡烛应有高度(cm)
110121012
214101410
3188188
由表中数据可得到的结论有:①物体到镜面的距离和像到镜面的距离相等.②像的大小和物体的大小相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图,(1)两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验是探究动能与速度的关系,通过比较小车推动木块移动的距离比较动能大小,木块因受到摩擦力最终静止.
(2)若水平面绝对光滑,本实验不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.如图甲所示,是探究萘熔化过程中温度变化规律的实验.请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热拉近,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进行搅拌,这样做的目的是为了使试管中的萘受热均匀,而且萘的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(2)萘熔化时的温度随加热时间变化的图象如图乙所示,由图象可知,萘从开始熔化到完全熔化持续的时间是15min,固体萘属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”),理由是有固定的熔化温度.在加热20min时,试管中的萘所处的状态是固液共存(选填“固”或“液”或“固液共存”)态.

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