【题目】小阳喜欢动手做实验,下面是她课后在实验室为测量物质的密度进行的一些尝试。
(1)小阳先将盐水倒入量筒,如图甲所示,则盐水的体积为_________cm3。接着用天平测出空烧杯的质量为30g,然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和盐水的总质量为_________g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_________kg/m3,这种方法测量的盐水密度会比真实值_________ (选填“大”或“小”)。
(2)小阳紧接着想要测量一种蜡块的密度。但是量筒却被其他同学拿走了,聪明的小阳想到了一种利用现有器材测量蜡块密度的方法:
第一步:把蜡块放入图乙烧杯的盐水中漂浮,调节天平平衡,记下天平的示数为81g;
第二步:再用一个体积不计的细铁丝把蜡块全部压入盐水中稳定后,重新调节天平平衡,记下天平的示数为85g;
请利用上面(1)问中得出盐水的密度和测得的相关数据帮助小阳完成下列计算:蜡块的质量是_________g;漂浮时蜡块所受的浮力大小是_________N,蜡块被全部压入盐水中时所受的浮力大小是_________N;蜡块的体积是_________cm3,蜡块的密度是_________g/cm3。
【答案】(1)30 63 1.1×103 小 (2)18 0.18 0.22 22 0.82
【解析】
试题分析:(1)图示量筒的示数为30cm3;烧杯和盐水的总质量为50g+10g+3g=63g;其中盐水的质量为63g-30g=33g,则盐水的密度为:;这种测量方法所测得的密度小于真实值,因为量筒中的水不能全部倒入烧杯,所以测得的质量偏小;
(2)蜡块漂浮在盐水中时,天平的示数是烧杯、盐水和蜡块的质量之和,则蜡块的质量为81g-63g=18g;由于蜡块漂浮,所以受到的浮力等于其重力,;全部压入盐水中时所受的浮力大小是;蜡块的体积等于其排开盐水的体积:;蜡块的密度是。
考点:密度 浮力
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验室测量长度的常用工具是 ,在国际单位制中,长度的基本单位是 ; 实验室测量时间的常用工具是 ,国际单位中,时间的基本单位是 .如图所示是停表的示意图,请观察后回答:(1)停表的量程是 ;(2)停表的分度值是 ;(3)图中停表的示数是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后,接着又给她拍全身照,摄影师应_________(选填“靠近”或“远离”)小芳,同时______________(选填“增大”或“减小”)镜头到底片之间的距离。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验:
(1)请你用笔画线代替导线,帮小明将图中的电路连接完整,要求滑片P向右移动时,电压表的示数要变大;
(2)小明连接完电路后闭合开关,发现电压表的示数接近电源电压,反复移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器_________,或者灯泡_________。
(3)排除故障后,小明移动滑动变阻器的滑片P,将三次实验时电压表和电流表的示数记录到下表中;当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图,其读数为_________A,此时小灯泡的电功率为_________W;
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
电压/V | 2 | 2.5 | 2.8 |
电流/A | 0.34 | 0.42 |
(4)小明查看了小灯泡的说明书,了解到生产这批小灯泡钨丝的横截面积是一定的。分析实验数据,可推测这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是_________。(选填“长了”或“短了”)
(5)请写出小明在该实验操作过程中的一条注意事项:_________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(7分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
(1)请你用笔画线代替导线,将图的电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数接近3V,电流表的示数为0,则故障的原因可能是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,为
V,要测量小灯泡的额定功率,应移动滑片使电压表的示数为 V;
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流表的示数为 A,小灯泡的额定功率是___________W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给她提供了如下器材:标有“2.5 V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表(没有电流表)、阻值为10 Ω的定值电阻R0、导线若干.她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图.
(1)请你将图甲中电路图补充完整________.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器调至阻值____的位置.
(3)闭合开关后,为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表 V1的示数为____ V,此时电压表 V2的示数如图乙所示,是____ V.
(4)小灯泡的额定功率为____W.
(5)她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法,其电路如图丙所示,R0=10 Ω,并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为____A时,再读出电流表A1的示数,才能计算小灯泡的额定功率.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com