证明大气压强存在的实验是________，第一次准确测出大气压值的著名实验是________．1标准大气压的值约等于________Pa．海拔越高，大气压强越________．

某个同学为了探究平面镜成像的特点，实验时将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物体与像 ______关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物休与像的 ______关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上 ______接收到蜡烛A的烛焰的像（填‘能’或‘不能’），这说明平面镜成的是 ______像；
（4）从该实验中得出的结论是：______．
（5）物理研究问题的方法有多种，如控制变量法、类比法、等效法、模型法等等，在上面的实验中用一根蜡烛代替另一根点燃蜡烛在玻璃中的像，以确定像的位置，这种研究问题的方法是 ______．用一根带箭头的直线表示光的传播径迹所用的方法则是 ______．
（6）在研究平面镜成像特点中，用玻璃板代替平面镜的目的是什么？

下列事例中，可以说明声能传递信息的是

1. A.
   远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
2. B.
   摩托车上安装消声器
3. C.
   外科医生利用超声振动除去人体内的结石
4. D.
   美国科技人员用噪声干燥食品，结果发现其吸水能力为传统干燥方式的4至10倍

小刚和小明学习了密度知识后，想用天平和玻璃杯自制一个分度值为10ml量筒．
（1）在量筒的制作过程中，你认为最难实现的是：______
（2）经过认真思考，他们分别在粗细均匀玻璃杯上，设计出初步的制作方案：
小刚的方案：用天平称出100克水一次性倒入玻璃杯中，在玻璃杯上画出水面的位置，用刻度尺将其分为相等的10等份，每一等份就表示分度值为10ml
小明的方案：多次用天平称出10克水，逐次倒入玻璃杯中，并依次画上10、20、30、40、50，60，70，80，90，100的刻度线，这样就制成了分度值为10ml的量筒；
两种量筒相比较，你认为按方案______小刚/小明）制作的量筒在测量过程中对实验的影响会小一些，理由是______．

在图中作出光线射入玻璃中时的大致光路图；在图中作出光线射入空气时的大致光路图．

如图所示，木块的长度为________cm；表中显示此时的速度为________；　 弹簧测力计的读数是________．

下列物体各具有什么形式的能量？
（1）高速升空的火箭______．
（2）被拉弯的钢板尺______．
（3）被水电站拦河坝拦住的上游水______．
（4）空中下落的皮球______．

实验中学的小宇同学在做测量液体密度的实验时，量筒中盛有如图所示的水，由图可知，水的质量是________g，如果水柱高12cm，则水对量筒底部的压强是________Pa．

三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：

时间/min	…	10	11	12	13	14	15	16	17
甲的温度/℃	…	97.0	97.5	98.0	98.0	98.0	98.0	98.0	98.0
乙的温度/℃	…	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6
丙的温度/℃	…	46.0	47.0	48.0	48.0	48.0	48.0	48.8	49.8

（1）根据记录表，请你判断下列说法正确的是______．
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水　　B．甲是海波，乙是蜡，丙是水
C．甲是水，乙是海波，丙是蜡　　D．甲是水，乙是蜡，丙是海波
（2）在上表所示12min～15min时间内，下列说法正确的是______．
A．甲不断吸收热量，内能不变　　B．乙不断吸收热量，内能不变
C．丙不断吸收热量，内能增加　　D．丙吸收和放出热量相等，内能不变．

根据“研究杠杆平衡条件”的实验，某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向________　（填“左”或“右”）移动，使杠杆在________位置平衡．