一个物体在两个力作用下保持静止状态，这两个力是________．

任何物质都是由极其微小的粒子组成，这些粒子保持了物质原有的性质，我们把它们叫做________．一个瓶子能盛1kg水，用这个瓶子能盛________kg水银．（水银密度13.6×10³kg/m³）

已知铜的密度是8.9×10³kg/m³，有一只铜球质量是178克，体积为25cm³，通过计算说明该铜球是空心的还是实心的？如果是空心的，在空心部分注满水，球的总质量是多少？

在“测定物质的密度”实验中，所用的托盘天平向左倾斜．实验时，应先向______调节平衡螺母（选填“左”或“右”），使天平横梁水平平衡．称量物体质量时，被测物体应放在天平的______盘（选填“左”或“右”），然后通过______使天平横梁再次回到水平位置平衡．
在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格．
（1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图（甲）所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如图（乙）显示的是烧杯中装入适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景．根据图中情景帮小东将下表填写完整．

烧杯和盐水的总质量m总/g	烧杯和剩余盐水的总质量m总/g	倒出盐水的质量m总/g	倒出盐水的体积V/cm3	盐水的密度 ρ/g?cm-3
______	______	33	______	______

（3）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量为m₁；接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m₂；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V；然后计算出盐水的密度．与小东测出的盐水密度ρ相比较，______ρ（选填“＜”、“＞”或“=”）．

关于功和能的下列说法正确的是

1. A.
   通过做功可创造出能来
2. B.
   物体具有能才可能对外做功
3. C.
   做功只是将能从一个物体转移到另一个物体，而能的形式不变
4. D.
   功和能两者各自独立，没有必然联系

如图所示，是一只手表在平面镜中的像，那么这只手表所示的实际时间是________点________分．

现有一只小灯炮、小灯泡上面标有“2.5V”字样，但额定电功率不知道，小明同学想通过实验测定它的额定屯功率．
（1）跟据电功率公式P=UI，需测出小灯泡的______和______．
（2）如图是该实验所需器材的实物图，部分导线已连接好．请用笔画线代替导线将其他未连接好的部分连接起来（要求导线不变叉）．

（3）闭合开关，移动滑动器的滑片使小灯泡两端的电压刚好为2.5V．此时电流表的读数如图所示，则小灯泡的额定电功率为______w．

用弹簧秤测力的方法有以下几个步骤，按先后顺序排列为：________．
（A）读数时应在弹簧稳定后进行，读取数据时，视线应通过指针并跟刻度面垂直；
（B）读取数据，并注意在记录的数据后面标明单位；
（C）检查弹簧秤指针是否在“0”点，若不在零点，需调节使指在零点；
（D）把物体挂在弹簧下端的钩上或用力拉弹簧秤下端的钩，使弹簧秤的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦；
（E）读完数后，应取下物体，看指针是否回到零点，不回零点时应检查原因或换弹簧秤重新测量．

小丽同学利用如图所示的电路探究保持电压不变时，电流与电阻的关系．当ab间接入电阻R₁=5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R₂=10Ω时，
（1）闭合电键后的下一步操作是向______（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至______；
（2）如果操作正确，接入R₂时电路消耗的总功率比接入R₁时______．（选“大”或“小”）

在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
①将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲击桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小．
②将两张紧挨的桌子离开一个小缝，然后重复步骤①，比较声音的大小．
（1）请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：

	声音大小	声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个小缝时

（2）分析与论证：声音靠______传播到远处；不同介质传播声音的效果______．