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科目: 来源: 题型:单选题

如图,杆A可绕固定点O转动,木块B在光滑的水平面上,现用逐渐增大的水平推力F作用在B上,整个系统仍保持静止.则由于F的作用B对A的支持力


  1. A.
    增大
  2. B.
    减小
  3. C.
    不变
  4. D.
    无法确定

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科目: 来源: 题型:填空题

用吸管吸饮料时,利用了________的作用.如图所示,在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片向中间靠拢,这是因为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

人耳能够区分的两个声音的时间间隔是0.1秒,在气温为15℃时,人要想听到自己喊声的回声,障碍物至少距他________ 米.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物理量中,能表示物质特性的是


  1. A.
    密度
  2. B.
    压强
  3. C.
    重力
  4. D.
    质量

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科目: 来源: 题型:单选题

在如图所示的四种情景中,人对物体做功的是


  1. A.

    提着水桶水平行走
  2. B.

    举着杠铃原地不动
  3. C.

    用力却搬不动石头
  4. D.

    推着小车水平匀速前进

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科目: 来源: 题型:填空题

卡车和联合收割机以相同的速度前进收割麦子,则收割机相对于________是运动的,相对于________是静止的.

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科目: 来源: 题型:填空题

声音是由物体 ________产生的.你能设计一个实验加以证明吗?

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科目: 来源: 题型:填空题

小明利用如图所示的装置探究木块受到的摩擦力f与放在木块上的砝码总质量m的关系.他每次将总质量不同的砝码放到木块上,然后用弹簧测力计竖直向上拉,使木块水平匀速运动,将弹簧测力计的示数F和砝码的总质量m分别记录到表格中.多次实验得到的数据如下表所示,由表中数据总结得出摩擦力f与砝码总质量m之间的关系式为:f=________.
质量m/g100200300400500600700
拉力F/N0.91.21.51.82.12.42.7
摩擦力f/N0.91.21.51.82.12.42.7

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科目: 来源: 题型:填空题

在墙上挂像框时,可自制一个重锤线来检查像框是否挂正,如图所示.重垂线是利用了________的原理制成的.判断像框是否挂正的标准是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关“的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A、与物体的运动速度有关 B、与物体间接触面积有关 C、与物体间接触面积粗糙程度有关  D、与压力大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小明这个小组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验,实验数据如下表:
(1)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想______(填字母);
(2)由序号4、5的两次实验,可以验证猜想______(填字母);
(3)与序号6、7的两次实验,可以验证猜想______(填字母);
(4)上面的操作能不能验证猜想A?答:______(选填“能”或“不能”).

序号实验条件测力计示数/N
长方体木块的放置表面情况压力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4侧放木板163.2
5竖放木板163.2
6平放木板上铺棉布82.4
7平放木板上铺毛巾84.0

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同步练习册答案