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科目: 来源: 题型:填空题

一木块的质量为200g,体积为2.5×1 0-4 m3,用手将其浸没在水中时,木块受到的浮力为________N,松手后木块将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮’’),木块静止时受到的浮力为________N.

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科目: 来源: 题型:填空题

冬天在户外说话时,常看见人们的口中呼出“白气”,它实际上就是由大量的浮于空气中的________组成的;用湿手摸室外冰冷的金属,会有“粘手”的感觉,是因为手上的水发生了________的缘故.

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科目: 来源: 题型:解答题

用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”:
(1)压强计的U形管中液面的高度差反映了______的大小,使用压强计前应先检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压橡皮膜几下,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置______(填“漏气”或“不漏气”),而将气密性良好的压强计的橡皮膜放在空气中,U形管中的两个液面应______.
(2)下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
序号液体深度
h/mm
压 强 计
左液面
mm
右液面
mm
液面高度差
mm
13018621428
26017122958
39015824284
4盐水9015424692
由表格可得液体内部的压强与______和______都有关.

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科目: 来源: 题型:解答题

做物理实验要遵循实事求是的原则.芳芳同学按照图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:
实验次数重力G/N弹簧测力计的示数F/N
11.00.7
21.51.0
32.01.3
通过分析数据.她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:
(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?除此之外还应满足什么条件时“使用动滑轮能省一半的力”?______;
(2)在满足动滑轮省一半力的情况下:若物体重G=20N,则弹簧测力计的示数F=______N,若物体向上提起h=5m,则弹簧测力计移动距离H=______m.

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科目: 来源: 题型:解答题

根据题意作图:
(1)如图甲所示,画出作用在开瓶起子上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.
(2)用如图乙所示滑轮组提升重物,若要使拉力F最小,请你在图中画出绳子的绕法.
(3)在图丙中的“O”内填上合适的电表,使合上开关两个小灯都能发光.
(4)一个照明用的灯具如图丁所示,接上电源后闭合开关K1、K2时两灯都发光,再断开K1,则两灯都不发光;闭合K1,断开K2,则L1发光,L2不发光.试根据这些现象在丁图虚线框内画出该灯具内的电路图.

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科目: 来源: 题型:填空题

标有“2000revs/kW?h”的电能表,发现30min内铝盘转过了100转,则家里的用电器消耗的电能为________kW?h,合________J.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,若要使小灯泡L1和L2组成串联电路,应闭合开关________;若要使L1和L2组成并联电路,应闭合开关________;若同时闭合开关S2、S3会造成电路________,这是不允许的.

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科目: 来源: 题型:单选题

小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后,有下列认识,其中正确的是


  1. A.
    吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
  2. B.
    在天文学中,用“光年”作为时间单位
  3. C.
    汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可以再分的
  4. D.
    固体的分子紧密相连,分子间没有空隙

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)如图1所示的两个电表的示数分别是______A和______V.
(2)用定值电阻做实验,探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”,电路图如图2所示.在实验中应控制______不变.实验测量的数据如下表.请在图3中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
实验次数12345
电压U/V1.01.52.02.53.0
电流I/A0.20.30.40.50.6
(3)如图4所示,是小明同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
①电磁铁磁性的强弱是通过观察______来确定的.
②闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向______端移动时(选填:“a”或“b”),电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流______,电磁铁磁性越强.

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科目: 来源: 题型:解答题

以下是小明“研究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前,他将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,在水平位置平衡.
(2)在之后的实验过程中小明______(填“能”或“不能”)再通过调节平衡螺母.使杠杆在水平位置平衡.
(3)小明在整个实验过程中使杠杆始终在水平位置平衡,这样做的好处是:便于在杠杆上直接读出______的大小.
(4)如图小明将四个完全相同的钩码挂在杠杆左端距O点3格处后,则小明应在杠杆右端距O点______ 格处挂6个与左端完全相同的钩码,或者在杠杆右端距O点 4格处挂______个与左端完全相同的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(5)小明通过改变所挂的钩码个数,做了三、四次实验后,他所得到杠杆平衡的条件用字母式表示是:______.

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同步练习册答案