厨房里涉及到很多物理知识：煎鱼时闻到鱼香，这是________现象； 我们吃饭时使用的筷子实际上是一种________杠杆（填“省力”或“费力”）．

如图所示为一高山的等高线图，某登山运动员从A处走到达B处时，下列说法中正确的是

1. A.
   运动员的体重变大
2. B.
   运动员的重力势能减小
3. C.
   运动员携带的气压计的示数不变
4. D.
   运动员携带的气压计的示数减小

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气的______产生的，并通过______传到人的耳朵．
（2）声音在水中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度．
（3）在月球上声音不能传播的原因是______．

为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了如图所示的甲、乙两种实验方案，实验中不计弹簧测力计的重力．
（1）如图甲，甲组同学将长木板放在水平桌面上，沿水平方向缓慢地拉动测力计，使木块做匀速直线运动，读出______，即为滑动摩擦力的大小．实验中同学们发现很难读数，原因是：______．
（2）乙组同学按如图乙所示装置进行实验：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板水平相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力______测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力______测力计读数．（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）所以从实验误差及操作方面考虑，应选择______方案，理由是______．

电阻是表示______作用大小的物理量．电阻是导体本身的一种______，与导体两端是否有______和导体中是否有______无关．其影响因素有：
（1）材料：______、______相同时，______不同，电阻不同；
（2）长度：______、______相同时，导体越______，电阻越大；
（3）横截面积：______、______相同时，横截面积越______，电阻越小；
（4）温度：对于大多数导体而言，温度升高时电阻______，但也有少数导体，其电阻随温度的升高而______．

在电熨斗的组成部分中，请列举出二个部分：________为热的良导体；________为热的不良导体．

初中物理学习过程中，我们认识了很多的实验装置．图（a）所示为________实验的装置；图（b）所示为可以用来证明________的存在；图（c）所示实验装置可以用来研究________；图（d）所示的器材A可以用来测量________的大小．

将一薄钢条的下端固定，如图所示分别用不同的力推它，F₁=F₃=F₄＞F₂，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则：

①对比图________说明力的作用效果与力的大小有关；
②对比图________说明力的作用效果与力的方向有关；
③对比A、D两图说明________．
上述探究物理问题的研究方法在物理上叫________．

下列估计最接近实际的是

1. A.
   中学生正常步行的速度为1.0m/s
2. B.
   一只粉笔的长度约为40cm
3. C.
   中学生脉搏跳动一次的时间约为3min
4. D.
   人体感觉舒适的环境温度约为40℃

墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门窗关闭后，外面传入室内的声音却明显减弱，这是为什么？